2019年欧国丽初二英语写作教学心得精品教育.doc
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1、初二英语写作教学心得 泸县二中城北分校英语教师- 欧国丽书面表达既是初中英语教学的重点,也是初中英语教学的难点.那么在教学中应该如何提高学生的书面表达教学水平呢?对此,在课改教育方针的指导下,我针对班上的实际情况,把书面表达课的任务分三个标准:优秀学生的文章、中等生的文章和后进生的文章。我不再是以前的模式-让学生写,过后就全班批评与表扬,最后是写一篇好文章作为范文并让学生们背下。而是通过如下教学。例如,八年级上册Unit3的写作任务是Wang Lingling and Liu Lili are best friends. Look at the chart below and compare(
2、比较)them.Liu LiliWang LinglingWang LinglingLiu Lili talltalllong straight hairshort straight hair like readinglike sports popularpopular outgoingoutgoing seriousfunny hard-workingsmart1. 写作指导:(1)分析词汇。(长相,爱好,性格及学习品质)(2)注意句子结构: 介绍发型时,has hair; 介绍爱好时,likes/like ; 其他可用, be + 形容词;V实意动词+副词 同等比较,asas,both;
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