2019年浅议小学数学课堂应当注重生活教育精品教育.doc
《2019年浅议小学数学课堂应当注重生活教育精品教育.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年浅议小学数学课堂应当注重生活教育精品教育.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、浅议小学数学课堂应当注重生活教育分类:数学论文 更新:2018/1/14 来源:网络小学数学课堂注重生活教育可以激发学生学习的兴趣,提高学生学习数学的积极性;小学数学课堂注重生活教育可以提高学生理论联系实际的能力,把数学知识学活;小学数学课堂注重生活教育可以让学生利用数学知识解决实际生活中的问题,增强学生学习的自信心。下面通过三个方面介绍一下教师在小学数学课堂如何注重生活教育。一、利用生活实例,引出数学知识俗话说“良好的开端是成功的一半”,在学习新的数学知识的时候,教师可以借助生活实例的力量,利用生活实例引出数学知识的学习,生活实例是可以体现数学知识活生生的东西,这些活生生的生活实例可以激发学
2、生学习的兴趣,提高学生学习的积极性,学生对数学知识产生了兴趣,自然能在教师的引导下,好好学习课堂内容。传统的小学数学课堂上,教师硬生生、直截了当地引出数学新知识,学生不容易接受,也无法产生对数学知识的兴趣,课堂效率很低。新课程背景下,教师要学会利用生活实例,引出数学知识,教师选择的生活实例要恰当,要能体现出数学知识点,如果生活实例与数学知识的联系很牵强,那会适得其反,达不到生活教育的目的。比如,“认识物体和图形”这节内容,教师可以以教科书、杯子、粉笔、盒子等实实在在的物体引出这节内容的学习,让学生辨识这些物体,发现这些物体的特征,从而开始本节内容的学习,学生会跟上教师的思路一起学习。二、模拟生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年浅议 小学 数学 课堂 应当 注重 生活 教育 精品
链接地址:https://www.31doc.com/p-2674651.html