2019年美丽的西双版纳精品教育.doc
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1、初中语文八上 美丽的西双版纳美丽的西双版纳(第一课时) 教学目标:1熟读课文,了解西双版纳的自然景观和人文景观。2学习本文抓住景物特征写景的方法。3体会本文中热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 活动单 教案【活动方案】活动一:交流字词积累情况,检查预习成果。小组交流积累的字词,小黑板展示。活动二:用自己喜欢的方式读课文。思考:课文写了哪些美丽的景观,你最喜欢什么,为什么?(默读或大声朗读课文画出自己喜欢的文字,并在旁边写出自己欣赏的理由,可以从生物、地理、历史、宗教等方面考虑小组指名分析,其他人补充)活动三:精读课文,品味语言。(1)快速阅读“高高的望天树”这部分内容,同时思考:这部分
2、内容有何特点?作者是如何描绘的?示例:作者注意抓住景物特点描绘事物。如写“高”用“直插蓝天”“高约60多米”。先用整体直观“直插蓝天”感受写出望天树笔直挺拔的特点,又用数字“约60多米”准确全面展示实物特征。(2)任选四个片段之一进行赏析,进一步了解本文抓住景物特点写景的方法。(独立思考后写在下面小组交流推荐代表在全班展示师生共同点评)创设情境,导入新课。(播放背景音乐)西双版纳是个神奇的地方,那里有一望无际的热带雨林、风格独特的傣家竹楼、奇光异彩的蝴蝶聚会、绚丽动人的滇边风俗,就让我们随着这轻柔优美的旋律,来到这美丽而神秘的地方。(板书课题)(教师如果有条件,可以借助多媒体向学生展示有关西双
3、版纳的风光图片,如:景真八角亭、空中走廊、曼飞龙塔、野象谷、望天楼、竹楼、泼水节等。)一、指导学生积累字词。(1)字音斑斓ln 贿赂hul 妩媚wmi 傣族di嬉戏x 清澈ch 涮洗shun 木棰chu(2)词义心驰神往:心神飞到向往的地方去,形容一心向往。轻描淡写:本指绘画时用浅谈的颜色轻轻着笔。比喻说话、写文章时将重要的内容轻轻地带过。妩媚:形容女子、花木等姿态美好可爱。掩映:彼此遮掩而互相映衬。斑斓:灿烂多彩。二、诵读文章。 组内展示时,组长要特别关注那些学习有困难的学生。 高高望天树(自然景观) 竹楼映蓝天(人文景观) 悠悠野象谷(自然景观) 妩媚傣寨水(人文景观) 笑对生与死(生死观
4、 人生观)三、精读课文,品味语言。(1)各小组推荐代表交流品味、赏析语言,鼓励有个性地表达。教师点拨:教师适当点拨,看是否抓住景物特征,是否领会作者情感,并配以相应的画面,相应的音乐,给人以立体的感受。第二幅画面“竹楼映蓝天”,要抓住“映”字进行欣赏,透过竹楼看到深刻的人文内涵。第三幅画面“悠悠野象谷”,要抓住“悠悠”两字进行品味,欣赏大象表演的有趣场面,领会运用“贿赂”“得意洋洋”“踱”等富有感情色彩的词语的妙处。第四幅画面“妩媚傣家水”,要抓住“妩媚”两字进行赏析,注意动态的描写和色彩的运用。教师小结:读着美丽的西双版纳,我们陶醉于作者以生动地笔触向我们描绘的西双版纳绮丽动人的自然风光和具
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