2019年爬行最慢的哺乳动物教案精品教育.doc
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1、爬行最慢的哺乳动物(小数乘法三)教材分析在“包装”一课中,学生已经初步学习了小数乘小数的乘法,本节课学生将进一步学习小数的乘法。教材呈现的内容有两个方面:一是两位小数乘一位小数;二是其中一个乘数是整十数。通过这些内容的学习,让学生进一步理解小数乘小数的计算方法,掌握如何确定积中的小数点的位置。教学目标1、进一步掌握小数乘法的计算方法。2、运用小数乘法解决相关的实际问题。教学重点进一步掌握小数乘法的计算方法。教学难点运用小数乘法解决相关的实际问题。教学过程一、 谈话导入同学们,你们知道世界上爬行最慢的哺乳动物是什么吗?(南美赤道地带的三趾蛞蝓,它是目前人们所知道的世界上爬行最慢的哺乳动物)(板课
2、题:爬行最慢的哺乳动物)它在地面上每分大约爬行.米,在树上爬行的速度是地面上的.倍。(板书相关的信息)二、 探索新知1、你能根据这些信息提出数学问题吗?(师对有价值的问题给予肯定)2、出示问题:三趾蛞蝓在树上每分大约爬行多少米?(1)、理解题意,列出式子。三趾蛞蝓在树上爬行的速度是地面上的.倍,即是2.1米的2.15倍,根据小数乘法的意义。求它在树上的爬行速度用乘法计算(2.12.15)。(2)估算。(2.1和2.15都比2多点,所以它们的乘积估计一定比4多一些。)(3)学生独立试算后小组交流“如何确定积的小数点的位置”。(4)小组汇报并归纳总结。计算小数乘法时,先看两个乘数一共有几位小数,就
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