2019年爬山虎的脚教学设计(第二课时)精品教育.doc
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1、我心目中的好老师模板姓名杨琴委性别女年龄33学历大专职称小学高级教龄12职务所任学科语文课题名称学生作业我遇到过很多老师,但是我最喜欢的是耐心、细心、和蔼可亲的老师。你知道她是谁吗?别着急,我这就给你介绍,她就是我们的班主任杨老师。她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁铁一样的吸引力。她中等的身材,宽宽的额头,一双炯炯有神的眼睛,戴着深度近视眼镜。她的教学经验可好了,每当杨老师读起课文来,就连班上不爱听语文课的几位同学,都在津津有味地听着。她就像一台电脑,同学们纷纷举起小手来,提出了各种各样的问题,她都把问题一个一个地解决了。她不但经验丰富,而且教学很有耐心,下午放学的时
2、候,我留在教室里做作业,看见杨老师正在给几位同学辅导功课,她一遍又一遍地教他们,在老师的教导下,几位同学的成绩明显提高了很多。她是一位好老师,是一位和蔼可亲、耐心、细心的老师。我的感言有人说:“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为“教书匠”,所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来,“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行,要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学
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