2019年观摩课反思材料精品教育.docx
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1、观摩课反思材料 仙台一小:吴秋香2016年12月14日,我参加了由中心校主办的中心校观摩课展示活动,此次我共听了三位优秀数学老师的讲课,听后收获颇多,现将心得体会总结如下:总体来说,三位老师的课讲得都很成功、圆满,但各有特色。第一节课是仙台镇实验学校的王爱强老师讲的,她讲的内容是苏教版五年级数学下册因数和倍数,王老师这节课的特点是组织学生经过动手操作引出本节课所讲主题,然后通过因数和倍数在最小、最大及个数上的比较加深对知识的理解。在讲课过程中特别注意易错易漏细节的讲解。例如在讲写出3的倍数时,特别强调写上集合圈的名称,重点强调要注意写上省略号,因为3的倍数的个数是无限的。整节课师生互动良好,老
2、师语言亲切、幽默,学生发言积极。在巩固练习环节,还穿插一些小活动,比如男女生PK,通过这个小活动强化孩子们对因数及倍数的练习,巩固所学知识。另外,在做一些判断题时,引导学生用比手势来做判断,很新颖,充分调动了学生的学习积极性。最后,通过同桌互相交流本节课所学知识圆满结束。第二节课是仙台镇中心小学吴梦老师的,她讲的内容是六年级上册的比的基本性质,她这节课最大的特色是老师始终处在引导的地位,学生是主体,把讲台让给学生,充分体现了先学后教以学生为主体的教学特点。首先在复习导入环节抛出两个问题“什么是商不变的规律?”“什么是分数的基本性质?”指名回答后让学生带着出示的问题自学例题,通过小组合作,各小组
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