2019年练习九第11课时精品教育.docx
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练习九 第 11 课时 教学目标:1.能运用公式解决相关的实际问题。2.培养学生观察、比较、分析问题的能力,逐步养成积极思考的学习习惯。教学重点:能正确运用长方形和正方形的面积公式解决实际问题。教学难点:掌握长度单位和面积单位间的关系以及单位间的换算。教学过程:一、知识再现长方形和正方形面积公式是什么?二、基本练习1.完成教材第72页“练习九”第1题、第2题、第3题。让学生读题,理解花边指的是正方形台布的周长。三、综合练习1.完成教材第72页“练习九”第4题、第5题。引导学生讨论:每平方米水面养9尾鲫鱼苗和5尾鲤鱼苗,需要购买两种鱼苗各多少尾?先要求什么?2.完成教材第72页“练习九”第6题。让学生互相量一量,走一步大约长多少厘米,用本子记录下来。分组活动,沿着学校篮球场的长和宽走一走,看看各走了多少米,做好记录。 根据步测的结果,估计篮球场的周长和面积。四、反思总结通过本课的学习,你有什么收获? 还有哪些疑问?五、课堂作业
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