【工作总结】高一班主任学期末教学工作总结范文[1].docx
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1、第 1 页 高一班主任学期末教学工作总结范文1 特征码 tAvCesRmmCcJyuRoGHpK 以下是工作总结为大家提供的高一班主任学期末教学工作总 结范文 ,还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、 个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工 作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文,供大家参考! : 三年的高中学习生活,高一是关键。高一是学生学习和行为习 惯的进一步形成时期,是学生学习生活中的一个重要的转折点, 也是转化后进学生,帮其重新自信的良机。高一班主任工作的 成功与否直接影响到学生整个高中三年甚至更长时间以后发展。 一、 树立远大理想 一个人如果没有理想,就好
2、像大海上一艘迷失方向的船,没有 目标,没有动力。由于高一学生刚刚进入高中学习,我就抓住 第 2 页 这个机会对他们进行理想教育,不会等到他们毕业时再说。因 为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它变成学习, 生活的动力。我在第一个月的班会上,要同学谈了谈自己在三 年后的高考目标,再要他们谈谈自己现在的情况,找出差距, 明确努力的方向,让他们明白只要自己努力,尽管现在有差距, 但是愿望是可以实现的,这样他们就有了学习的动力,从而优 化本班的班风,培养学生刻苦学习的精神。 二、 发掘闪光点和改正缺点 每个学生的背后,都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班 主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的
3、闪光点,让学生在 教师的种种善意的期待和爱中,增强自信并走向成功。我班里 有这样一个女生,她平日里默默无闻,学习成绩一般,属于那 种走进学生堆里不容易找的学生,但她的画画得不错。我们班 第一次办班板报时,发愁没人会画板头。我就找到她,说她的 画画得挺好,让她试试,结果她画得不错。在那个周的周记里, 她说真的非常感谢老班让她我画黑板报的板头,在初中,她想 画但从来没试过,太感谢老师给她这个机会了。通过这件事她 也知道自己还有很大的潜力,极大地增强了自信心。在接下来 的摸底考试中成绩有很大的进步,在刚刚结束的期末模拟考试 中,她进到了班级的第三名。每个学生都有值得津津称道的优 点,班主任应及时发现
4、学生的具体优点,公开赞美。这样,赞 美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。如何对 第 3 页 待和处分违纪的学生? 学生违反纪律一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地义, 所谓国有国法、校有校纪、班有班归,无规矩不成方圆。但是 怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产 生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情, 我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?最近一 年多来,我在班上大力推行这样一种处罚方式:对违反纪律情 节比较轻的学生,我罚他上讲台讲一个动听的故事,对于违反 纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内 200 字左 右的违纪心理报告
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