2019年练习五第5课时精品教育.docx
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练习五 第 5课时 教学目标:1.通过练习,强化学生对年、月、日之间关系的理解。2.让学生体会所学知识的应用价值,加深学生对所学知识的理解。教学重点:强化学生对年、月、日之间关系的理解。教学难点:体会所学知识与现实生活的必然联系。教学过程:一、知识再现 填空:平年的2月有( )天,全年有( )天;闰年的2月有( )天,全年有( )天。通常每( )年里有( )个平年,( )个闰年。公历年份数除以( )没有余数的一般是闰年;公历年份数是整百数的,必须除以( )没有余数才是闰年。二、基本练习1.完成教材第49页“练习六”第1题、第2题、第3题。让学生根据题意,挑一个自己最喜欢的月份,找出月1日是星期几,制作一个月历,并完成以下要求。(1)在表中圈出节日、纪念日。(2)算一算这个月一共上课多少天,休息多少天?(3)你还想说些什么?在小组里说一说。三、综合练习1.完成教材第50页“动手做”。四、反思总结通过本课的学习,你有什么收获? 还有哪些疑问?五、课堂作业
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