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1、2019/5/4,初一思想政治(上)第五课 二、正确认识自尊自信,1,正确认识自尊自信,设计、制作、授课:涂创敬 联系地址:广东省佛山市南海区桃园中学 家居电话(0757)5227812 邮编:528234 E-mail: ,2019/5/4,初一思想政治(上)第五课 二、正确认识自尊自信,2,主页,第五课 正确看待自己 增强自尊自信 二、正确认识自尊自信,2019/5/4,初一思想政治(上)第五课 二、正确认识自尊自信,3,复习练习,青少年自尊自信有哪些主要特点?,答:青少年自尊自信的主要特点有: (1)关心自己的形象; (2)渴望表现自己; (3)要求他人尊重自己。,为什么说自尊自信是一个
2、人成才与成功的 重要条件?,答:一个人的成才与成功,除了努力掌握科学文化知识外,自尊自信的品质也是重要的条件。(1)自尊自信,使人不断进取; (2)自尊自信,催人自强不息;(3)自尊自信,使人品格高尚。,2019/5/4,初一思想政治(上)第五课 二、正确认识自尊自信,4,导入新课,视频欣赏新时代、新生活 浏览与时俱进看神州 朗读诗仙李白的将进酒,讲议,党的十六大提出了“全面建设小康社会”的宏伟目标,催人自强不息;“诗仙”李白的“天生我才必有用” 好一句豪言壮语,表达了诗人用乐观自强的态度肯定人生、肯定自我,这是何等自尊自信啊!一个人倘若有了自尊自信,即使身处困境也能像曹雪芹那样写出千古不朽的
3、名句、像唐玄奘那样历尽艰辛取得真经。,2019/5/4,初一思想政治(上)第五课 二、正确认识自尊自信,5,学习新课,江泽民财富论坛上讲话指出:“亚洲各国人民有着强烈的自尊自信、自立自强精神,这是激励变革创新的重要动力。” 那么,我们青少年应该如何正确去认识自尊自信呢? (教材P83),阅读教材P83第三自然段,思考回答: 影响自尊自信形成的原因有哪些呢?,朗读教材P83页茅盾名言(学生议论),归纳:在现实生活中,正是上述原因的影响,很多人都希望自己是一个自尊自信的人,然而往往人们的一些言行却与自尊自信的心理品质相矛盾,常常使得青少年不能正确地对待自尊自信。所以,要正确认识自尊自信,必须掌握正
4、确的尺度。,答:影响自尊心、自信心的形成有很多方面的因素,包括:家庭、学校和社会环境的因素,以及个人自身的一些因素。,2019/5/4,初一思想政治(上)第五课 二、正确认识自尊自信,6,小品名牌欣赏,思考讨论,故 事 情 节,中学生吴明学习成绩不理想,看到好友王刚穿了一双名牌运动鞋,于是非常羡慕并也想拥有,但自己的父母工资都不高而买不起,就跟几个同学借口他用而借钱也买了一双。次周,吴明穿着名鞋来到学校,许多同学投来羡慕的眼光,还有部分同学簇拥着他,吴明夸口说这是父亲出差从外国买回来的,此时很感快乐。,思考,1.吴明此时的快乐心理是自尊自信的表现么? 2.吴明借钱买名鞋,反映了他的一种什么心理
5、?这种心理有什么特点?这种心理有什么危害呢? 3.倘若吴明此时不受羡慕而受冷嘲热讽,他又会怎样? 4.倘若吴明借钱买名鞋不成,但又很想拥有,会有其他什么办法解决呢?,2019/5/4,初一思想政治(上)第五课 二、正确认识自尊自信,7,阅读思考:诸葛亮设计气死周瑜,周瑜乃东吴都督,虽有王佐之才,但气量狭小。诸葛亮抓住周瑜这一心理上的致命弱点,多次设计激周瑜,最后将其活活气死。周瑜临死之前仰天长叹:“既生瑜,何生亮!”正是由于他忌妒诸葛亮的才能,才落得英年早逝,真是“愚志未展,微躯已陨,遗憾何极!”,阅读教材P84-85,思考、评议: 什么是自卑?自卑心理是由哪些原因造成的?有自卑感的人表现如何
6、?,朗读:P85页马克思名言,归纳: 同学们,不管是在生活中还是在学习中,我们都不能自暴自弃,而要自尊自信,坚信“天生我才必有用”。,读一读:P85页“欣赏自己”,2019/5/4,初一思想政治(上)第五课 二、正确认识自尊自信,8,1)马谡、关羽失败的根本原因是什么?,阅读、思考、讨论、汇报: (教材P86页第二自然段马谡失街亭的故事),2)骄兵必败,这是自古不变的教训。那为何会这样呢?,3)为什么说虚心是自尊自信的表现?如何才能做到虚心呢?,评议:人不可有傲气,但不可无傲骨。毛泽东说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后”,此“傲气”“傲骨”该当何解?,浏览: “骄兵必败”典故出自汉书魏相传。
7、原文:“恃国家大计,矜民之众,欲见威于敌者,谓之骄兵,兵骄者灭。”,(答案:自傲自负、自尊自信),2019/5/4,初一思想政治(上)第五课 二、正确认识自尊自信,9,在线评议,虚心使人受益、骄傲使人招损方面的名言名句,“骄兵必败-读三国演义*关羽败走麦城有感”: http:/ http:/ 二、正确认识自尊自信,10,课堂小结,2019/5/4,初一思想政治(上)第五课 二、正确认识自尊自信,11,课堂练习(一),不定项选择题:,1、小明看到自己英语不如小周,数学不如小陈,体育不如小李,美术不如小叶,于是他就说自己样样不如人。我们说这说明 ( ) A.他没有找好正确的参照标准。 B.他对自己
8、的自我认识是不正确的。 C.他只有拿自己的短处和别人的长处比,才能比出努力的方向。 D.他应该拿自己的长处和别人的短处比,这样才能比出信心。,2、亮亮竞选班干部没被选上,一周后又有竞选学生会干部的机会了,他说:“我才懒得去呢。反正我都是选不上的。”这说明( ) A.自尊自信的人都应该是爱面子的。 B.亮亮以一次失败下定论,这不是自尊自信的表现。 C.其实这是亮亮虚荣心重、缺乏自信的表现。 D.亮亮对自己很了解。,3、自尊心强的人,会( ) A.想在学习成绩上名列前茅 B.通过贬低别人来抬高自己 C.想在体育比赛中争得冠军 D.力争在社会工作中作出成绩,4、政治课上,小关很积极主动举手发言,得到
9、老师的表扬,为此,小关高兴了一会儿,我们说这是因为( ) A.小关爱出风头 B.小关爱慕虚荣 C.小关得到了他人的肯定 D.小关懂得尊重他人,CD,AB,BC,ACD,2019/5/4,初一思想政治(上)第五课 二、正确认识自尊自信,12,课堂练习(二),简明分析题 和简答题,有这样两位学生,A学生一次考试不理想,他满脸愁容、自怨自艾:“我这脑袋真笨,看来我不是块读书的料,永远都是学不好的。”B学生同样没考好,他这样对自己说:“也许我学习方法不太对头,改一改,下次会考好的。”,简明分析题:,正确认识自尊自信需要避免什么认识误区?,简答题:,1、什么因素影响A、B两位同学自信心的形成?,是学习成绩的优劣、个人对自己的认识与评价能力,A同学由于一次考试不理想就满脸愁容、自怨自艾,这是自卑自负、不能正确认识自尊自信的表现;B同学则能正确对待自己的失败,善于总结并能正确理解自尊自信。,要正确认识自尊自信就得做到“不虚荣嫉妒、不自卑、不自傲自负”,2、这两位学生是否做到了正确认识自尊自信?,2019/5/4,初一思想政治(上)第五课 二、正确认识自尊自信,13,The End,E-mail:,(完),
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