2019年树叶中的比精品教育.docx
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树叶中的比教学内容:P6667内容。教学目标:1.通过观察、测量、计算、比较、分析等活动,初步发现虽然树叶的大小各不相同,但长和宽的比值比较接近。2.初步感受自然现象中蕴含的简单规律,培养用数学眼光观察生活的意识和能力,增强对数学学习的兴趣。课前准备:每个小组采集一种树叶(10片)课时安排:1课时教学过程提出问题:出示准备好的几片树叶,问:观察这几片树叶,你有什么想法?引导学生先说说树叶的名称,并观察树叶的形状。讨论:还可以怎样比较这些树叶的形状?探索实践:小组活动。拿出准备好的树叶,量出每片树叶的长和宽,算出长与宽的比值(得数保留一位小数),完成表格。比较,说说自己的发现。
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