2019年识字2教案精品教育.docx
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1、识字2教学要求:1学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。认识新偏旁。2借助插图,理解本课词语,了解一些体育运动知识,积累词汇。3教育学生从小热爱体育运动,树立为国争光的远大志向。教学重点、难点:学会生字新词;了解一些基本的体育知识。教学准备:挂图;生字卡片;教学时间:两课时 第一课时教学要求:1学会本课部分生字,两条绿线内的字只识不写。认识新偏旁。2借助插图,理解本课词语,了解一些体育运动知识,积累词汇。一、揭示课题今天,我们再来学习一篇归类识字课文,是和体育有关的。板书:识字2二、看图,读韵文 1、小朋友们观察书上的图,看看有哪些运动项目,哪些是你了解的,哪些是你还不太了解的?2、读韵文。要
2、求:看清音节,读准字音。3、图文结合,理解词义这些运动项目中哪些是你熟悉的,比较了解的,请提出来:4、根据学生回答,相机出示:篮球足球排球跳高跳远游泳射击登山“足球”的“足”就是指什么?“排”为什么是“提手旁”?“游泳”为什么都是“三点水旁”?三、借助拼音,读准字音 1、学生自由认读。2、反馈检查。带拼音认读,检查是否读准字音,去拼音认读,检查是否记住了字音。四、识记字形,指导书写 1、给“球、足、射、击”找朋友。2、记忆“足、射、登”的笔顺。3反馈“足、射”的笔顺。4学生描红书中田字格里的生字,播放轻音乐。5说说怎样记住这些字。6学生描红、仿影、临写习字册上的生字“击、足球、排”。播放轻音乐
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