2019年让学生拥有最喜爱的书精品教育.docx
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1、 众所周知,书籍对人成长的影响是巨大的。当我们回忆童年成 长历程的时候,总有一至几本让我们终生受益和难忘的书。当代著名学者周国平先生说过:“对我们影响最大的书往往是我们年轻时读的某一本书,它的力量多半不缘于它自身,而缘于介入我们生活的那个时机。那是一个最容易受影响的年龄,我们好歹要崇拜一个人,如果没有,就崇拜一本什么书。”(周国平论教育第46页)他形象地将这种现象比喻为人的“精神初恋”。对于出生在上世纪60年代的我们来说,许多人是在阅读安徒生童话雷锋的故事三国演义水浒传钢铁是怎样炼成的等书籍长大的,特别是“好事做了一火车”的雷锋和“钢铁”战士保尔等人物形象和他们的感人故事,在我们的童年生活中留
2、下了深刻印象,对我们的成长也产生了深远的影响。 上世纪五六十年代,苏霍姆林斯基在担任帕夫雷什中学校长期间,十分重视阅读对孩子成长的重要作用。他有一句至理名言:“我的教育信念的真理之一,便是无比相信书籍的教育力量。”(教育的艺术第178页)帕夫雷什中学在建校之初,校舍破旧,教学条件非常差,但他十分重视对学校图书的配备和组织师生开展读书活动。他说过:“一所学校可能什么都齐全,但如果没有为了人的全面发展和丰富精神生活而必备的书,或者如果大家不喜爱书籍,对书籍冷淡,那么就不能称其为学校。”(帕夫雷什中学第28页)可见,苏霍姆林斯基将图书配备与阅读放在了学校教育工作的重要位置。 古今中外的经典书籍浩如烟
3、海,要想读尽一切书是不可能的,因此苏霍姆林斯基也十分重视孩子对读书的选择。特别是他深刻地认识到,一本好书对人一生成长的影响是巨大的。他说过:“一本智慧丰富的、有鼓舞力的书,往往能决定一个人的命运。”(教育的艺术第178页)“我坚定地相信,少年的自我教育是从读一本好书开始的。”(给教师的建议第391页)因此,在教育工作中,苏霍姆林斯基反复强调,要让学生都拥有一本自己喜爱的书。“我努力使每一个少年都能找到一本使他开窍的书,使他经常不断地去寻找这样的书,以解开使他激动的各种各样的秘密。”(三-449页)“我认为,只有当每一个青年男女都找到了一本在他们心灵中终生留下深刻痕迹的书本时,才算达到了教育的目
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