2019年请给我一个说话的机会精品教育.docx
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1、 校园心理小短剧请给我一个说话的机会 学校:龚店乡中 辅导老师:王向红 校园心理小短剧请给我一个说话的机会人物:主人公张小明 班主任李老师 数学老师高老师同学刘磊 小明爸爸张父 小明妈妈张母故事大纲本局讲述的是一个大家公认的差生 ,不擅长与别人沟通,经常受到家人和老师的误会,心情非常的抑郁,甚至想辍学。最后,他在老师和同学们的帮助下重新回到了学校,开始了新的生活。【张晓明独白】:没有花香,没有树高,我是一棵生活在角落里的小草,就连上帝都好像把我遗忘了,我的世界里只有我自己,可有谁知道我也渴望阳光,渴望受到关注。 我是老师眼里的差生,最后一排的角落里就是我的位置,现在老师又给我起了个时尚的名字“
2、学困生”。可有谁能想到差生也有过春天,上小学时我也是每个学期都领奖状的。上初一时,英语有点听不懂,老师也不是很关注我,心理落差很大,成绩一落千丈。到初三时,我就由缺一条腿变成了全身瘫痪,科科挂红灯。在班里老师们经常对我说的一句话就是:“不学习,中,但不要影响别人,睡觉都行。”我很想说:“老师,不是我不学,是真的听不懂,ABC我还认识,换换衣服我都不着是谁了。”但老师是从来都不听我废话。我和爸爸妈妈几乎不怎么沟通。他们经常对我说的只有一句话:“孩子,好好上学啊!只要你上,砸锅卖铁我也供应你!”“好!停!啥也别说了”然后转身就走。我知道这样非常的不礼貌,可我只要一听他们这么说都很烦,控制不住想发火
3、。 “我就是我,颜色不一样的烟花。”我一直想就这样混到毕业算了。第一场上数学课场景:上午第三节数学课,正在小明要和周公约会时,一本书从天而降,重重的砸在他的桌子上。他第一反应就是老师在叫他,就匆忙的从位子上站了起来。后来才知道是前面同学给他开玩笑,那本书正是他上星期从一个哥们那借的混也是一种生活。一切都晚了,等他反应过来的时候,数学老师已经到他面前了。高老师:“你想造反不成,睡觉都不理你了,还想咋的?”张小明:“老师,不是,我”高老师:“你还敢说不是你,难道这本书不是你的?”张小明:“是,可是”高老师:(高老师拿起那本书鄙视的看了一眼)“就你还想混生活,小心生活把你混没了。”张小明:“”(小明
4、抬头无辜地看看老师,无语中)高老师:“啥也别说,出去反省,一会给你家人打电话,把你家长请来。”“咱班某些学生,真是没脸没皮,家里辛辛苦苦给你挣钱把你送学校来,整天除了捣乱睡觉就没别的事了”【数学老师喋喋不休的走回讲台】张小明:(心理活动独白)“难道真的混不下去了吗?爸爸妈妈还不知道我现在在学校里的具体情况,要是他们来了,不是什么都露馅了吗?”旁白:小明非常的伤心,感到非常的委屈。他觉得这件事情是数学老师错怪他了。另一方面,他非常的恐惧,怕看见他的爸爸妈妈。第二场父母到校 操场场景:小明绝望的坐在操场,等待着父母的到来。张父气势汹汹的来了,什么也没说就给了小明一耳光。张母在一旁心疼的留下了眼泪!
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