雅畈中学.ppt
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1、做一名学生喜爱的老师,雅畈中学,李卫忠, 读一节好课需要的教育智慧有感,记得上小学时,我最喜欢的是我们的语文老师,她温文尔雅、奋发努力。她是一个课堂驾驭能力很强的人,当时由于缺乏音乐老师,她在担任语文老师的同时,又担任许多班级的音乐教学,这让我们又欣喜又敬佩。上初中时,我最喜欢我们的数学老师,他教学独特、深得人心。课堂上,他既严肃又幽默,认真讲课的神态深深感染了我。上高中时,我最喜欢我们的班主任,她博学多才、循循善诱,她在生病的时候还不忘与我们通信,鼓励我们努力学习,让我们非常感动。,前言:感恩我的老师,作为教师,我们都希望学生学有所成;希望学生有良好的品德。,因此,教师总是想把自己认为正确的
2、想法强加给学生;总希望学生理解,服从我们的教学。而学生并不喜欢这样,他们有他们的想法,有自己的爱好。,是的,我们总是想改变学生。但正如书中所说“要想改变一个人,先改变自己”。我们也得从改变自己开始。,如何做一个学生喜爱的老师呢?,一、拿着放大镜找学生优点。,二、一视同仁地对待每个学生。,三、有一颗宽容的心。,五、做一名智慧型的老师。,四、教学方法要灵活多样。,拿着放大镜找学生优点 面对千差万别的学生,作为老师应该看到每个学生的闪光点,全面地认识学生,不宜过早地给学生下结论,用过激的语言训斥学生,伤害了学生的自尊心。对学困生应该帮助他们查找原因,不断调整学习方法和他们一起学习,共同进步。哪怕是一
3、点一滴的进步,比如学生弯腰捡了垃圾,扶起不慎摔倒的同学,都要表扬。其实,表扬多了,让大家发现别人优点的同时,也就教育了他们自己。,一视同仁地对待每个学生 每一个学生都是一个鲜活的个体,都有着不同于别人的思想,个性和行为。这种个体的差异决定了他们在生活中不可能整齐划一,思想上有不同、行为上有差异、成绩上有高低是正常的。这就要求我们教师,要尊重学生,尊重学生的差异,用一颗赤诚的心去平等的对待每一位学生。,有一颗宽容的心。 宽容是一种无私的爱,是一种人格力量,有时候,面对孩子的失误,只要不是原则问题,老师不必耿耿于怀,很多时候,老师们都会太过精细,眼里容不得半点沙子。一看到孩子有了什么问题,或苦口婆
4、心,或声色俱厉,特别是无孔不入的纪律问题,常让老师们心力交瘁。其实,做一个轻松的老师并不难,有时候,面对孩子们的失误,不妨适当“装傻“,给孩子一个自我修复的广阔空间。,比如说,孩子在站队时打闹,被教导主任逮了个正着。他们便会使出浑身解数,避免主任向我反映情况。有的苦苦哀求主任手下留情,有的主动请缨打扫主任办公室,还有的立刻站得笔直,用行动证明悔意而当我碰巧经过的时候,他们会迅速转移话题,佯装在汇报班级情况,而等我刚刚离开,他们又恢复了忏悔状那种孩子特有的天真和狡猾,让人忍俊不止。而我,每每此时,也乐得装傻,一笑而过,事后也不再提及。 面对上述的情况,如果老师见状,一个箭步冲上去问主任:“我们班
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