诗四首第二课时.ppt
《诗四首第二课时.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《诗四首第二课时.ppt(23页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、诗 四 首 第二课时,学习目标: 1.识记相关的文学常识,有感情地朗读并熟练地背诵这两首诗。 2.品味语言,体味诗歌的内涵;体味诗人在诗中所表达的思想感情。 3.培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。,自主学习,1.给下列红字注音。 荆门( ) 楚( )国 徙倚( )( ) 多难( ) 沧( )波 帘旌( ) 2.解释下列词语。 大荒: 海楼: 仍怜: 帘旌: 横分: 徙倚: 凭危: 3.李白: 代著名诗人,字太白,号青莲居士。他的诗以抒情为主。杜甫有“ ”之评,是屈原之后我国最为杰出的 诗人,有 之称。与杜甫齐名,世称 ,著有李太白集。 4.陈与义是 之交的著名 诗人。
2、,自主学习答案,1.给下列红字注音。 荆门(jng) 楚(ch)国 徙倚( x y ) 多难(nn) 沧( cng )波 帘旌( jng ) 2.解释下列词语。 大荒:广阔无际的原野。 海楼:海市蜃楼。 仍怜:仍爱。 帘旌:酒店或茶馆的招子。 横分:瓜分。 徙倚:徘徊。 凭危:登楼。 3.李白:唐代著名诗人,字太白,号青莲居士。他的诗以抒情为主。杜甫有“笔落惊风雨、诗成泣鬼神 ”之评,是屈原之后我国最为杰出的浪漫主义诗人,有诗仙 之称。与杜甫齐名,世称 李杜 ,著有李太白集。 4.陈与义是南北宋 之交的著名爱国诗人。,渡荆门送别,渡荆门送别,渡远荆门外, 来从楚国游. 山随平野尽, 江入大荒流
3、. 月下飞天镜, 云生结海楼. 仍怜故乡水, 万里送行舟.,介绍创作情况,李白青少年时期是在蜀中度过的, 把蜀地当作自己的故乡,所以他有不少诗篇反映出对蜀中生活的怀念之情。,这一次从三峡出蜀,面对江汉平原,眼界大开,心旷神怡,不由得即景抒情,写下了这首广为传诵的五言律诗。,首联 渡远荆门外,来从楚国游,渡远:远渡。 楚国:楚地。 平野:平原。 大荒:广阔无际的原野。,诗歌从乘舟远游写起,第一、二句点题:诗人远离四川,乘船沿江游览楚地。 (叙送别缘起),颔联山随平野尽,江入大荒流。,平野:平原。 大荒:广阔无际的原野。 (绘山势,流水,原野),颈联 月下飞天镜,云生结海楼。 (写水中映月画于天边
4、云霞图),中间四句对偶本诗工稳,“平 野”对“大荒”,“天镜”对“海楼”,佳句佳对。赋予了江水以人的浓厚的感情,这水情意真挚地把诗人送到楚国。这真是诗意盎然,情景交融。,尾联 仍怜故乡水,万里送行舟,(抒深沉思乡之情),结尾二句,诗人发出由衷的心声:这长江是故乡的水啊,所以它才不远万里把我送到江汉平原。诗人抒发了爱祖国、爱自然、爱故乡的深挚的感情。诗中写的长江之水,是来自故乡的水,它在蜀楚交界的荆门山送别诗人,把李白送入了更加广阔的天地之中。在这一描写中,表现了初离蜀地的诗人对家乡的深深依恋。,这首诗歌最打动你的是什么?请说明理由。,思想内容 主要表现久居异地之人的思乡之情,写作特点 叙事,写
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 诗四首 第二 课时
链接地址:https://www.31doc.com/p-2680381.html