2019年梦幻哆唻咪活动设计精品教育.doc
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1、音乐活动教案活动内容:打击乐叽叽喳喳波尔卡活动时间:2015年11月23日活动地点:致远三班活动室执教教师: 周 叶活动目标:1、 结合图谱,合着音乐感受音乐节奏型X X XX X2、 能用乐器表现音乐的活泼与欢快。活动准备:乐器(响板、碰铃、铃鼓)、DVD碟。活动重难点:熟练掌握节奏X X XX X并准确演奏。活动过程:一、回声训练指导语:小朋友!我们一起来玩个游戏。附:走走,拍一拍 开心快乐木头人 走走,跳一跳 1.2.3.4.5.6.7.8 走走,扭一扭 2.2.3.4.5.6.7.8 走走,跳一跳小结:小朋友们可真厉害,老师在挠痒痒时,都能坚持。二、音乐欣赏(一)听音乐指导语:请小朋友
2、安静地听音乐,听到了什么?又想到了什么?(二)出示图谱,熟悉音乐节奏。指导语:如果小朋友能送一些漂亮的动作给“小鸟、小花、树叶”的话,那老师相信它们一定会很开心的。来,那位小朋友来试试吧! (1) 、 小朋友自由送动作。 (2) 、 听音乐做动作。三、乐器演奏指导语:瞧,我们的乐器听到美妙的音乐也想加入我们的队伍中,那现在请小朋友们选择自己喜欢的乐器,我们一起来演奏吧!(1) 自选乐器。(2) 看图谱演奏。(3) 看老师手势演奏。(4) 交换乐器演奏。五、结束活动今天,我们用响板、碰铃、铃鼓,进行了音乐演奏,小朋友们表现得都很棒。那在生活中,我们身边还有许多可以发出声响的东西,我们也可以用它们来进行演奏。好了,我们的乐器宝宝玩累了,咱们把它送回家吧!
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