2019年教案AO_OU_IU精品教育.doc
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1、10、AO OU IU学习目标:1、学习AO OU IU的读音及书写。 2、培养良好的听、说、读、写、想能力。一、复习:1、拼音王国真有趣,我们在里面认识了很多朋友。今天,有几位老朋友非常想念大家,小朋友们,你们想和他打个招呼吗?(生:想!)它们就是单韵母A IE I U I 。(揭开板书)我们一起来跟它们打个招呼。2、复习AI、EI、UI二、新课导入:单韵母的本领可真大呀!除了能组成AI EI UI外,还可以组成另外的新朋友呢!你们想不想和它们交朋友呢?(生:想!)请同学们打开课本第28页。今天,我们一起来学习汉语拼音第10课。来!全班齐读一次课题。三、学习AO OU UI:1、学习AO:请
2、同学们看屏幕,上面画了一面旗子,谁认识这是一面什么旗子啊?(生答:这是一面五环旗。)对!这是奥运会的五环旗,奥运会的奥是第四声,我们读它的第一声应该怎样读呢?(它的第一声读AO)读得很好!图旁边的韵母读AO,读的时候先读A再读O,A读得重,O读得轻,中间不能断开,要一口气读出来,听我来读AO,嘴先张大,再拢圆,要读得响亮些。跟老师来读,AO(生跟读三次)火车火车哪里开?(两列火车)AO的四声谁能来读读啊?学习四声及书写。2、学习OU。3、学习IU。与UI作比较。四、学习标调歌。幻灯播放:有A在,给A带,没A在,找O、E,I、U并排标在后。五、学习由AO、OU、IU组成的音节及三拼音。六、结束语:时间过得真快,这节课,同学们都上得很认真,老师觉得非常高兴。刚才拼音王国里面的小朋友们偷偷地跟老师说很舍不得大家,而且有话要跟小朋友们说,在家想知道吗?(想!)请看屏幕,(幻灯出示单韵母和复韵母跟小朋友们说再见)那我们应该怎么说呢?(生:A、O、E、I、U、U、AI、EI、UI、AO、OU、IU再见!)
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