2019年教案unit8(7)精品教育.doc
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1、Unit 8 When is your birthday ?Section A 1 (1a-2c) 富源县古敢水族乡中学:丁世丽一、教学目标: 1. 语言知识目标:1) 能掌握以下单词:January , February , march ,April ,May , June, July, August , September , October , November , December. 能掌握以下句型: When is your birthday? My birthday is on January fifth. When is her birthday? It is on June s
2、econd. 2) 能了解以下语法:学生需要学会谈论每个月份和日期。3)学会陈述自己的生日和其他同学的生日。2. 情感态度价值观目标: 学会谈论陈述自己的生日和其他同学的生日。 注意引导学生们形成正确的文化观念,大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。二、教学重难点1. 教学重点:1) 学习掌握各类节日以及节日的英文表达。2) 掌握形容词性物主代词的使用;了解容词性物主代词后跟名词。 2. 教学难点:掌握形容词性物主代词的使用;了解容词性物主代词后跟名词。三教学用具:PPT课件,卡片等等四、教学过程. Lead-in 通过给学生播放一首歌曲,来引导学生去思考电视节目。老师在用图片让学生
3、了解各种各样的节日类型。. New words Learn the names of the TV shows老师使用:“When is your birthday?”然后在黑板上写下:anuary , February , march ,April ,May , June, July, August , September , October , November , December. . Presentation 1. 引导学生们看图片,根据提示依次说出每个月的名称。 2. 同时使用不同的节目名称,询问学生的想法,熟悉了解这些单词以后,使用刚才用过的图片来给出问题:When is you
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