2019年第三课认清基本国情教案设计精品教育.doc
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1、第三课 认清基本国情西瓦尔图中学 郭冬梅一、课标要求: (1)感受身边的变化,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化,知道马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想;(2)知道党在社会主义初级阶段的基本路线,以及我国现阶段基本经济制度和政治制度,体会中国特色社会主义制度的优越性;(3)了解全面建设小康社会的奋斗目标,理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感;(4)知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦奋斗,共同发展;(5)了解我国在科
2、技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距;(6)了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。二、教学目标(1)知识目标进一步巩固本课的基础知识;理解国情、主要矛盾、根本任务和指导思想的关系;加深对“一个中心,两个基本点”的含义重要性的理解。能力目标培养学生的开放意识和世界眼光;提高全面分析和认识事物的能力;有意识地关注知识本身内在的关联性,提高抽象思维和归纳,总结的能力;培养收集材料,分析材料并从中得出结论的能力;培养学生学以致用的能力.情感态度和价值观目标让学生了解我国的经济,政治,文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就,引导他
3、们更好地理解党的基本路线以及有关方针,政策,激发他们热爱祖国,热爱中国共产党的真情实感.三、本课的重点和难点 1、我国的基本国情(既是重点又是难点) 2、国家的根本任务(重点) 3、坚持党的基本路线不动摇(既是重点又是难点)四、授课过程:(一)创设情境播放温家宝总理在第65届联大上的讲话片段,并总结我国的基本国情,同时调动学生的兴趣。(二)夯实基础1.理一理,理出方法“数字”归纳法“一”我们的社会 主义祖国 一个基本国情 一个主要矛盾 一个根本任务 一个根本原因 一个中心 党的基本路线 一条基本路线 一条奋斗目标 一条解决问题的根本途径统一的多民族国家 一项基本政治制度 一种新型民族关系 一项
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