2019年格尔尼卡教案设计精品教育.doc
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1、格尔尼卡课 题:格尔尼卡课 时: 一课时课 型:欣赏评述课授课对象: 初中七年级教材分析:格尔尼卡是人美版教材七年级下的第一课,属于“欣赏评述”课。以一件大幅作品被置放在首页,并附有作品的整体介绍与评价,包括作品的时代背景、作者介绍、细节分析及创作过程等。使学生能从广泛的文化背景中理解美术作品,又为学生提供如何欣赏、评述美术作品起到引领示范作用。教学目标:1.知识和技能目标:(1)、学生初步了解格尔尼卡作品中的立体主义风格及象征性手法。(2)、使学生能尝试着把对抽象的立体主义绘画作品的欣赏感受用自己的语言表达出来。2.过程和方法目标:(1)、通过多媒体课件,学生积极参与讨论、探究、一同了解美术
2、鉴赏的方法和程序,理解作品的意蕴。3态度和价值观目标:(1)、通过引导学生赏析作品,进而了解作品背后所蕴藏的历史,反思战争,珍惜和平。(2)、在欣赏、评析的过程中,学生进一步体会到战争暴行给人民带来的巨大痛苦,意识到和平的可贵,学习画家用艺术扞卫和平的精神。教学重点:本课的教学重点是对格尔尼卡的画面内容和艺术特色作主要赏析。教学难点:本课的教学难点是让学生理解美术作品中的立体主义风格。教学方法: 教法:讲授法、引导法、启发法等。学法:欣赏法、观察法、讨论法等。教具准备: PPT课件、教科书。教学过程: 时间环节教师行为学生行为(预想)教学手段设计意图组织教学(1分钟)1、 课堂纪律组织,清点学
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