2019年小池教学设计 (2)精品教育.doc
《2019年小池教学设计 (2)精品教育.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年小池教学设计 (2)精品教育.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
小池教学设计自学古诗小池、个体自学:学生自主读古诗。自主圈出生字,学一学。自主提出不明白的地方。、小组合作学习:小组互相读读这首诗。请读得最棒的小朋友带读有困难的同学。小组负责认记生字。讨论组员中不明白的地方。、全班交流反馈:卡片开火车认读生字。夸一夸,帮一帮:各组派代表读古诗,评议。展示:说说你们组自己学懂了什么?帮一帮:说出需要帮助的地方。点拨(结合指导朗读)。诵读古诗、朗读比赛。、背诵古诗。课后记这首诗前两句学生较难理解,通过反复的朗读中理解。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019年小池教学设计 2精品教育 2019 小池 教学 设计 精品 教育
三一文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.31doc.com/p-2685028.html