2019年张春华12月飞向蓝天的恐龙教学案例精品教育.doc
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1、 飞向蓝天的恐龙教学案例和硕县第一小学 张春华【教学思路】飞向蓝天的恐龙是人教版九年义务教育小语教材四年级上册第八组的讲读课文,这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。课文的第、自然段是全文的重点段。第自然段循着读者的阅读思路,以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问,十分自然地引出下文,将我们的视线引向中生代,在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。【教学目标】、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵感兴趣的部分。、有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程,激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。、利用网络资源,丰富课外阅读,逐步培养学生自主查阅信息,获
2、取知识的能力,让学生受到热爱大自然与热爱生活的教育。【教学重点、难点】了解恐龙的不同特点,有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。【教学过程】一、创设情境,确定主题、导入:同学们,看看这是什么?课件出示一只身材小巧的恐龙。再看看这是什么?课件出示一只飞翔的恐龙。科学家经过漫长的研究发现:鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。今天这节课,我们继续学习课,“飞向蓝天的恐龙”。、看到这个题目,你想说些什么?最想了解什么?二、网上学习、读课文:请你用自己喜欢的方式反复读课文的三、四段,看看能不能在课文中找到你最想了解的问题。、反馈:同学们读得非常认真。读了课文之后,你知道了什么?(同
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