2019年心理暗示法孟南学校精品教育.doc
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心理暗示法无论遇到何种难题,情绪如何激动,明智的班主任都应该在心里暗暗给自己打气,提醒自己情绪过激会影响工作、影响形象,尤其在学生面前更要注意影响。我曾不止一次这样暗示自己:“善于控制自己的情绪是成熟的标志,我是一个成熟的人。”“控制情绪是每一个年轻班主任的必修课。”“好情绪,好未来,好生活。”“做情绪的主人,不做情绪的奴隶。”每次情绪来临我马上暗念:“保持沉默,保持沉默,沉默是金,祸从口出”,然后三十六计,走为上策。
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