2019年红色政权的创建与红军长征的教案精品教育.doc
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1、课题红色政权的创建与红军长征授课人刘呈娟课型新授课课时1课时授课年级八年级教 学 目 标知识与能力知道南昌起义,讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事,了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命历程的艰难曲折。过程与方法创设情境,再现历史,进行情感体验。引导活动,现实参与,进行自我教育。分组合作,自主学习,进行探究实践。情感态度与价值观使学生从思想上认识到起义创建了红军,红军和革命根据地的发展,使井冈星火成了燎原之势。进一步认识到井冈山革命根据地的建立,为中国革命开创了一条惟一正确的道路。从而树立一切从实际出发、实事求是的思
2、想观念。中国工农红军的长征经历了转危为安的磨炼。长征的历程显示了红军战士的大无畏的革命精神和革命队伍无比顽强的生命力。长征的胜利保存了党和红军的基干力量,为中国革命的具体实践相结合的产物。使学生感受到中国革命道路的艰难曲折,感受到共产党人敢于创新、与时俱进的优秀品质。学习老一辈无产阶级革命家前仆后继、勇往直前的坚强意志和献身精神。教学重点(1)井冈山革命根据的建立和发展 (2)理解遵义会议是党生死攸关的转折点。教学难点(1) 中国革命为什么选择农村包围城市的道路(2) 本课内容涉及的重大历史事件较为集中,如何进行详略得当的介绍也是一个难点。学情分析与教学策略本课为初中八年级新授课,学生生活在和
3、平年代里,缺乏对革命战争岁月的体验。因而在教学中要创设情境,引导学生主动参与和自我体验。教学方法创设情境,再现历史,引导活动,现实参与。学法指导情感体验,自我教育,分组合作,探究实践。教学用具和教学手段多媒体辅助教学教 学 过 程教学内容教师活动及学法指导学生活动及能力培养、导入新课1、 播放十送红军歌曲。2、 大屏幕上展示伟人图像、长征等一系列图片组合。3、 导言:毛泽东有一著名论断“枪杆子里面出政权”这一论断不是凭一时灵感空想像出来的了,而是从第一次国共合作失败的事实中总结出来的经验教训。面对国民党的屠杀,共产党人 的出路在哪里?(要有自己的武装,有革命的领导权)就在这种背景下,人民军队诞
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