2019年练习7 (2)精品教育.doc
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1、练习7教学目标: 1、运用春联的特点,对对子,充分感知春联的对仗美。 2、通过读读背背,积累成语和春联。 3、通过讨论压岁钱的使用,学习用通顺流利的语言表达自己的真实想法,培养口头表达能力,同时,养成计划用钱好习惯。 4、练习写好横在中间的钢笔字和带立刀旁、右耳旁 教学重点和难点: 1、感受春联的对仗美,并运用对仗的特点对对子。 2、用通顺流利的语言表达自己的真实想法,培养口头表达能力。 教 法:启发式 讲授法学 法:自主 合作 探究教具准备:卡片、插图教学时间:三课时 第一课时 教学内容:学习“处处留心”和 “读读背背” 教学过程: 一、学习“处处留心” 1、读读这副对联,看看可以填些什么字
2、? (打、洒、浇、灌、润、沐、浴) 2、你认为哪个字最合适?为什么? 3、读读填好的对联。 4、如果改一个字呢? 出示:风 绿 千 条 柳 雨( )万 朵 花 什么字最合适? 5、齐读两副对联。 6、照样子对对子。(自由对) 7、交流:对什么最合适?为什么? 8、齐读对子。 二、学习“读读背背” 1、自由朗读成语,读准字音。 2、联系生活实际说说成语的意思。 3、说说可以在什么情况下用这些成语来形容。 4、指导背诵。 5、背诵比赛。 6、自由朗读春联,注意声律美。 7、再读春联,想想春联的意思。 8、指读。 9、选择自己喜欢的对联背一背。 三、作业 朗读背诵练习中的成语和春联。 第二课时 教学
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