2019年蓝色多瑙河圆舞曲教案钱慧精品教育.doc
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1、蓝色多瑙河圆舞曲 执教者 :钱慧 教学目标1. 通过乐曲欣赏,感受圆舞曲的风格,广泛了解异国文化,丰富学生的情感体验,提高舞曲音乐的鉴赏能力。2. 记忆第一圆舞曲主题旋律,模唱主题旋律,了解圆舞曲的速度、旋律特点,体验乐曲充满活力的、抒情优美的情绪特点。教学重、难点1. 介绍奥地利作曲家约翰施特劳斯,了解作曲家创作的其他代表作品。2. 感受圆舞曲的节奏速度特点,能够区分乐曲的段落,记忆乐曲中第一圆舞曲的旋律主题。教学过程一、导入新课1. 教师讲解每年在维也纳金色大厅举办的新年音乐会的返场节目里都会有一曲蓝色多瑙河。这充分说明了蓝色多瑙河在奥地利人们的心中,乃至全世界人们的心中占有相当高的位置,
2、是世界流传的经典名曲。2. 教师讲解乐曲的作者(约翰施特劳斯简介),并对乐曲进行全面地分析,使学生对乐曲有一定的了解。3. 播放一段维也纳新年音乐会演奏蓝色多瑙河圆舞曲视频。二、欣赏圆舞曲1. 初次聆听乐曲童声合唱蓝色多瑙河圆舞曲。教学要求:听辨五个圆舞曲主题旋律,能够分辨乐曲的段落。感受每首圆舞曲的情绪特点。(圆舞曲旋律听辨)2. 复听乐曲蓝色多瑙河圆舞曲。师:歌曲是几拍子的?学生听后自由回答。3.听赏第一圆舞曲。教师出示第一圆舞曲主题谱例,并播放第一圆舞曲音频。教学要求:记忆第一圆舞曲的旋律,感受圆舞曲节奏、速度、旋律的特点。师:请同学们模唱第一圆舞曲的旋律,说说圆舞曲的速度、节奏和旋律有
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