2019年第一单元第一课夏、商、西周的政治制度精品教育.doc
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1、第一单元 古代中国的政治制度 第一课 夏、商、西周的政治制度预习案一、学习目标1、了解宗法制和分封制的基本内容2、认识中国早期的政治制度的特点二、基础知识梳理(课前预习)(一)从禅让制到王位世袭(略)(二)等级森严的分封制:1、背景:公元前1046年_建立周朝,史称西周2、目的:_;3、内容:(1)分封对象及诸侯国分封对象_ 受封诸侯国_ (2)受分封诸侯的权利义务 义务:_ _;权利:_ _;4、 分封制特点:_5、 评价:(1) 积极_ _ ; (2)消极_ _;(三)血缘关系维系的宗法制:1、目的:加强_解决_矛盾2、内容:(1)核心内容:王位及各种爵位都由_继承;(2)大宗可以命令和约
2、束_,_必须绝对服_;(3)_是天下的大宗,也是_最高领袖;3、特点_4、实质_5、作用_ _;三、 问题探究(课堂分析)1、材料一 周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后-然而降于夷王,害礼伤尊,下堂而迎觐者。-迄于幽、厉,王室东徙,而自列为诸侯。厥后问鼎之轻重者有之,射王中肩者有之,-天下乖戾,无君君之心。-周之败端,其在乎此矣。材料二 昔武王克周,成王定之。选建明德,以藩屏周。请回答:(1) 材料一所述的政治制度是什么?(2) 根据材料二所说,这种制度推行的目的是什么?(3) 依据材料一、二回答分封制对西周政权起到什么作用?你认为后世统治者可以效仿西周分封治国吗?请说明道理。2、材料一
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