2019年课题2如何正确书写化学方程式精品教育.doc
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1、课题2 如何正确书写化学方程式一、教学目标:1、了解化学方程式的书写原则,让学生在学习过程中意识到做任何事情都必须尊重客观事实。2、掌握书写化学方程式的步骤,能正确书写化学方程式;使学生体会正确书写化学方程式的重要性。二、教学重难点:重点:书写化学方程式的方法。难点:化学方程式的配平。三、教学准备:多媒体四、教学过程:(一)创设情境【提问】:同学们,前面我们学习了化学反应的三种表示方法,下面我们就碳燃烧的三种表示方法,展示给大家,请大家比较并讨论,你更喜欢哪一种方法,为什么?点燃1、文字叙述:碳和氧气在点燃的条件下生产二氧化碳。2、文字表达式:碳+氧气 二氧化碳。点燃3、化学方程式:C + O
2、2 CO2 【学生回答】:第3种化学方程式,书写简便,交流方便,还能表示各物质的质量比和各微粒的个数比。【过渡】:同学们回答的非常好,化学方程式是表示化学反应的式子,那么如何正确书写化学方程式呢?这节课,我们就来探究这个问题。(ppt展示,课题2 如何正确书写化学方程式)(二)课堂探究、化学方程式的书写原则【提问】:同学们看屏幕上的两个化学方程式正确吗?如果错?又错在哪儿呢?(出示ppt第3页内容)【回答】:生(1):不可能,水是由氢元素和氧元素组成,而油中含有碳元素,化学反应前后元素种类不变,水不可能变油。生(2):不正确,铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,不是三氧化二铁。生(3):不正确,氧
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