2019年迷人的九寨沟 (3)精品教育.doc
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迷人的九寨沟教学反思 迷人的九寨沟这篇文章作者用生动优美的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟绮丽迷人的自然景观,读起来如身临其境。因此我教学时以朗读为主学习全文。“读书百遍,其义自见”。从朗读中让学生理解文章内容,我安排了“初读课文精读课文美读课文”层层递进的方式,通过默读、自由读、分读、配乐读等方式培养学生朗读能力,激发学生学习兴趣。让学生通过想象,感受到九寨沟独特而神奇的美。其次还加强语言文字的训练。这是学好语文的关键,课文中有许多美好的词句,尝试让学生读读背背,有助于他们进行知识的积累。在教学中安排小导游的解说,充分地盘活课文的语言。
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