2019年第一课“百家争鸣”和儒家思想的形成同步测试55精品教育.docx
《2019年第一课“百家争鸣”和儒家思想的形成同步测试55精品教育.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年第一课“百家争鸣”和儒家思想的形成同步测试55精品教育.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第一课 “百家争鸣”和儒家思想的形成同步测试一、选择题 1下列对“百家争鸣”的含义理解正确的有( )是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面所谓“百家”,是泛指,意为数量多。当时主要有儒家、墨家、道家、法家等所谓“争鸣”,指各派针对当时社会上和学术上的各种问题,展开讨论,争相发表不同的见解这些思想家们著书立说,广收门徒,高谈阔论,互相辩难 A C B D 2. 以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是( )A道家学派老子、庄子 B.墨家学派墨子、荀子C. 法家学派韩非子 D.儒家学派孔子、孟子3孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共
2、同社会背景是( ) A社会长期动荡不安 B百家争鸣趋于合流C奴隶制度全面崩溃 D封建经济逐步兴起4关于下图所人物说法正确的有( )生活在战国时期,鲁国人 其思想的核心是“仁”晚年对诗、礼、书、易、中庸、春秋 进行了整理,是为“六经” ,后被奉为儒家的经典 他创办私学,打破了“学在官府”的局面A C B D 5.下图所反映的指导思想与我国孟子的“民本”思想的相似点是:A反对封建制度 B突出现实社会中“人”的重要作用C维护当时统治阶级的利益 D要求统治阶级爱惜民力6下列言论中,属于战国思想家荀子提出的是 ( )A 施政用“仁义”和“王道”B“己所不欲,勿施于人”C“静即含动,动不舍静”D“神之于质
3、,犹利之于刃”7.在君民关系上,荀子说:“君者 ,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水亦覆舟。”这就是著名的“君舟民水”的观点,它被后世哪位封建帝王所经常引用() A汉武帝 B宋太祖 C唐太宗 D康熙帝8. 在关于 “人性”的看法上,你认为下列说法不正确的是()A孔子:“性相近” B. 孟子:“性善论”C. 荀子:“性恶论” D. “性恶论”真正揭示了人性的本质和内涵9儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想,这些优秀传统思想包括下列: 以德治国 依法治国 轻徭薄赋 “仁”A BCD10. 以下各言论与 其相关人物的对应不正确的是( )A孔子“节用而爱人” B. 孟子“施仁政于民,省刑罚,薄税敛
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 第一 百家争鸣 儒家思想 形成 同步 测试 55 精品 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2691653.html