2019年积累与运用八第三课时精品教育.docx
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一、自主阅读园地1观看西游记猴王出世的录像片断,介绍作者吴承恩和西游记。2生默读短文,说一说主要讲了什么故事?3请一位学生复述故事的梗概。4你觉得文中哪些描写最传神,找出来读一读,并与同学交流自己的体会。5积累文中的好词佳句。二、习作百花园1激趣导入。中华民族上下五千年,历史悠久,文化积淀十分丰富。尤其是中国的传统节日更是多姿多彩,让我们来看几个镜头:(播放几个传统节日载歌载舞、举杯团聚的精彩片断,突出节日的特色。)2回忆酝酿。引导大家畅所欲言,回忆自己度过的最开心的节日,并把过节的情景绘声绘色地讲给大家听一听。生同桌互讲。集体汇报讲。师要重点点拨学生说清楚“过节”的过程、当时的心情等。3学生习作,教师相机指导。4写完后,自己修改习作,同桌相互交换欣赏。5作文点评:赏析全班中成功的习作,并对存在的问题进行客观的评价和指导,对有进步的学生或者有些微闪光点的孩子进行鼓励,让他们感受到习作成功带来的快乐。
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