2019年西师大小学语文五上《第14课弹琴姑娘》word教案(3)精品教育.doc
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1、14 弹琴姑娘第一课时 (总课时:第 课时)教学目标: 1、 学会并掌握本课的生字新词。2、 能联系上下文或者借助工具书理解“滞留”、“锲而不舍”等词语的意思。3、 了解课文内容。过程与方法目标:发挥生的自主性,小组合作讨论情感态度目标 :培养生良好的学习习惯教学过程一、板书课题14 弹琴姑娘二、出示学习目标:1、 学会并掌握本课的生字新词。2、 能联系上下文或者借助工具书理解“滞留”、“锲而不舍”等词语的意思。3、 了解课文内容。三、初读课文(第一次先学后教)1、自学指导:(1)、大声朗读课文,做到字词准确语句通顺 (2)、勾画出生字词多读几遍 (3)、8分钟后,我们来比一比谁把生字读得最准
2、确,声音最洪亮【生根据自学指导学习】2、师出示生字词语:滞留 钦佩 淅沥淅沥 锲而不舍 俊秀 拳不离手曲不离口3、听写生字词,检查自学情况四、整体感知课文(第二次先学后教)自学指导:1、联系上下文或者借助工具书理解滞留、锲而不舍等词语的意思2、朗读课文,整体感知。想一想,课文围绕弹琴姑娘主要讲了一件什么事?【生根据自学指导自学 8分钟后汇报】生汇报:1、词义,其他生补充2、课文内容,鼓励用一句话把课文内容概括出来五、当堂训练熟读课文,牢记生字词积累好词佳句教学反思:14 弹琴姑娘第二课时 (总课时:第 课时)教学目标: 1、读懂课文,感受弹琴姑娘勤学苦练、锲而不舍的精神。 2、学习课文将琴声与
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