2019年苹果里的星星.》说课docx精品教育.docx
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1、苹果里的星星说课一、说教材本节课是西师大版三年级下册第二单元苹果里的星星的第二课时。这篇课文主要讲述了儿子打破常规,拦腰横切苹果后,发现苹果核像一颗五角的星星,从而给父亲以启示。全文内容浅显,富有儿童情趣,重在引人思考,给人启迪,是适合学生阅读的好教材。这节课是在学生初读感知,识记生字的基础上进行教学的。本节课主要引导学生抓住重点词句体会父亲对儿子意外发现的赞赏,让学生从中受到启发,从小培养他们的创新精神,并能读懂写父亲感受的句子。【教学目标】根据教材编写的意图、文章的特点,充分考虑到三年级学生的思维情感、认知发展的需要和教学实际情况,我确立了以下目标。1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读
2、懂课文,体会课文所包含的道理,培养学生的创新精神。【教学重点难点】其实创新并不神秘,偶尔的打破常规,不经意的新发现就是创新。因此,我把读懂课文,抓住重点词句体会父亲对儿子意外发现的赞赏,让学生从中受到启发,从小培养创新精神。作为本课的教学重点。本课中,写父亲感受的句子意味深长,对于三年级的孩子来说,理解起来有一定的难度,所以,我把读懂写父亲感受的句子。列为本课的难点。【教学准备】为了突出重点,突破难点,更好的完成教学任务,我做了以下【教学准备:多媒体课件磁铁缝衣针乒乓球透明深杯】二、说教法根据教材内容的特点,结合本节课的教学重点和难点,我采用以下教学方法:情境教学法以读代讲法朗读指导法直观演示
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