2019年辛店镇辛店村小学Unit2LineAislonger精品教育.doc
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1、Unit 2 Line A is longer.学习任务Line A is longer.Is line A the same as line B?I think so. /I dont think so.功能通过对事物的比较发表自己的看法运用任务1、 SB第二单元活动52、组织全班学生完成“排排队”游戏。教学程序Setp1:Wamer(热身复习)A: Sing an English song.B: Free talk:设想教师购物,让学生为教师购物提供建议。C; New concepts:Setp2:Leading in(课文导入)热身复习后,教师在黑板上画一个大圆和一个小圆,一条长线段和一
2、条短线段。把两个圆分别标记为A和B,用同样的方法标记两条线段。教师指着两条线段说 long。提示学生们说:“line A is longer than line B ”。教师可以利用教室里的物品,如钢笔,书本等做更多的示范,复习学过的形容词的比较级。教师对学生说:“今天我们将要学习如何通过比较判断来发表自己的看法,同时也要比一比谁的眼力好。Setp3:Text teaching(课文教学)1、教师把挂图贴在黑板上,指向挂图中的线段问学生:“what are these?”学生回答:“they are lines ”指着圆圈问同样的问题,并选择一个自己认为正确的答案。请学生独立完成其中两个问题,
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