2019年负数的认识教案2精品教育.doc
《2019年负数的认识教案2精品教育.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年负数的认识教案2精品教育.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、教 案年 月 日课 题认识负数(第二课时)课 型新授教学目标及重点难点1、使学生在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数,进一步理解负数的意义。2、体验数学与日常生活密切相关,、激发学生对数学的兴趣。教学重点:应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。教学难点:体会两种具有相反意义的数量。教学准备板书设计教后记教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 生 活 动1. 导入二、新授读一读,分一分。+3000+4200-1800+2700-900 +3700正数 负数师:老师收集了新光服装店今年上半年每月的盈亏情况,列出统计图。月 份一二三四五六盈 亏
2、(元)+3000+4200-1800+2700-900+3700教学用正数与负数表示盈亏情况的具体意义。师:通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。表中哪几个月盈利?哪几个月亏损?从表中你还能知道些什么?试一试根据新光服装店去年下半年的盈亏情况,填写下表。七月份:亏损1200元; 八月份:亏损850元;九月份:盈利2500元; 十月份:盈利4300元;十一月份:盈利3700元;十二月份:亏损250元;月 份七八九十十一十二盈 亏(元)介绍一下服装店七至十二月份盈亏情况。回顾复习观看统计图1、2、4、6月盈利3、5月亏损根据数据,完成表格根据表格数据,表达盈亏情况教 和 学 的 过 程内 容
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 负数 认识 教案 精品 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2693970.html