2019年金百灵活动方案2精品教育.doc
《2019年金百灵活动方案2精品教育.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年金百灵活动方案2精品教育.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、我骄傲,我是中国人活动方案【活动目标】1知道自己是中国人,要爱自己的祖国。2产生自己是中国人的自豪感。3增强热爱祖国的情感。【活动准备】诗歌资料20份。【活动过程】一、介绍诗歌本篇课文是一首诗歌,作者为当代诗人王怀让。我骄傲,我是中国人是他的诗歌代表作“三人”中的一首。诗歌把中华民族优秀的文化传统和现代改革开放的意识结合了起来。二、指导诵读1、师;细细划分,本篇诗歌,作者从祖国的地大物博、历史文化与近几年来取得的伟大成就来宏扬中华民族精神,请同学们通过资料的收集,进一步讨论祖国的大好河山,悠久的历史文化和卓越的腾飞,培养浓厚的民族情感。为自己是中国人而感到骄傲。2、训练朗读(1) 同桌同读(2
2、)学生表演读(3)小组轮流合作读(4)师生分角色读(通过采用不同的诵读方式,让学生在反复的诵读中,体会诗歌表达的情感。)B、(1)交流理解字词(2)回答:我作为一个中国人为什么是值得骄傲的?(因为我的祖先最早走出森林,我的祖先最早开始耕耘;我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙)小结:因为我们的祖国有着五千年的古国文化和现代文明,所以我骄傲,我是中国人。3、男女分角色诵读全诗。(播放我的中国心)(在音乐的衬托下,通过配乐朗诵反复体味诗歌澎湃激昂的民族感情。)【活动时间】周四下午第三节【活动地点】金百灵朗诵社金百灵朗诵社活动记录周次第34周活动内容我骄傲,我是中国人指导教师蒋小华樊相
3、培备注活动过程一、介绍诗歌本篇课文是一首诗歌,作者为当代诗人王怀让。我骄傲,我是中国人是他的诗歌代表作“三人”中的一首。诗歌把中华民族优秀的文化传统和现代改革开放的意识结合了起来。二、指导诵读1、师;细细划分,本篇诗歌,作者从祖国的地大物博、历史文化与近几年来取得的伟大成就来宏扬中华民族精神,请同学们通过资料的收集,进一步讨论祖国的大好河山,悠久的历史文化和卓越的腾飞,培养浓厚的民族情感。为自己是中国人而感到骄傲。2、训练朗读(1) 同桌同读(2)学生表演读(3)小组轮流合作读(4)师生分角色读B、(1)交流理解字词(2)回答:我作为一个中国人为什么是值得骄傲的?小结:因为我们的祖国有着五千年的古国文化和现代文明,所以我骄傲,我是中国人。3、男女分角色诵读全诗。(播放我的中国心)活动小结通过本次,大部分学生基本掌握了朗诵技巧,还有个别的学生“的”的发音太重,还需要不断的练习。活动图片活动反思:通过学习这首诗歌,激发学生的爱国情感。唤起他们作为一个中国人的自豪感。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年金 百灵 活动 方案 精品 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2694175.html