2019年长度与时间的测量导学案精品教育.doc
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1、第一章第一节 长度与时间的测量导学案【导学目标】 1、 用适当的工具测量时间和长度2、知道测量有误差,误差和错误有区别3、 通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。4、体验探究长度间接测量的探究过程。5、认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程,培养对科学技术的热爱。通过对长度和时间这两个物理量的了解,体验国际单位制的确定及测量方法。【导学重点】 1、认识常用的长度测量工具和计时工具。2、用刻度尺测量物体长度。 【导学难点】1、长度的间接测量方法。2、误差和错误的区别【学法提示】 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法,具有初步解决简单生活问题的能力通过进行简单的测量,会
2、正确使用简单的测量工具。【导学过程】2课时一、 预习导学 (利用10分钟通读教材填写下列问题 )1、阅读课文了解国际单位制。 2、通常我们用什么工具来测量物体的长度?3、认识长度单位的符号及单位间进率。米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)1km= m= dm= cm= mm= nm 4、通常我们用什么工具来测量时间? 5、认识时间单位的符号:小时(h)、分(min)、秒(s)二 问题精讲1、通过你的实际操作,你能归纳怎样正确使用刻度尺吗? 2、误差是怎么回事?如何才能减小误差?误差和错误有何区别?三 练习反馈 (一) 填空题1、 国际单位制
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