2019年阳光很活泼教学反思精品教育.doc
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阳光很活泼教学反思阳光很活泼是西师版五年级(上)册的第六单元的一篇文章, 课文以父亲的活动为线索安排内容,首先写父亲到海边看日出,感受到阳光真的很活泼;接着插叙了父亲看日出的原因:儿子的造句作业挨了老师的批评后很委屈;然后写父亲回家后画了一幅“阳光很活泼”的画;最后写父亲让儿子把画和一封信带给老师。并借此点明了文章中心:世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。学完这篇课文,我的感触很深:作为老师,我们要学会尊重孩子的独特感受,不要轻易去否定任何一位孩子。因为同一事物让不同的人看,感受是不相同的,阳光确实可以很活泼啊!在教学中,应该确立学生的主体地位,我们只能是学生学习的组织者和引导者。作为母亲,我被文中那位父亲的行为感动。他能站在孩子的角度去感受阳光,肯定了孩子独特的认识,而且他还写信和老师沟通,保护了孩子难得的童心童趣。这位父亲提醒了我,应该注意倾听儿子的心声,重视和珍视他的独特感受,以认真负责的态度对待儿子的每一个微笑、每一个眼神、每一个动作。我要和他一起去感受阳光的活泼,清风的温柔、细雨的缠绵、去享受属于他的那片绚丽天空。
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