怎样进行六年级总复习.ppt
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1、怎样进行六年级总复习,王 永,基本要求 通过对知识的系统整理与练习,查缺补漏,加强薄弱环节,把所学知识系统化,提高应用能力。 较高要求 实现知识的重组与综合贯通,包括基本概念、数学思想方法以及数学思维方式的融会贯通,使数学成为充满联系的有机整体,使数学的应用更具有能动性和灵活性。,总复习的目标,总复习的重点,概念的重组与综合贯通,方法的重组与综合贯通,解题策略的重组与综合贯通,数与代数,一、数的认识,例1 用尽可能多的方式解释数字6的意义。, 6表示一个集合内有6个物体,如6根小棒。, 6比5大1,比7小1。, 6=1+5=2+4=3+3=, 6可以表示度量衡的结果,如6厘米、6千克等。, 6
2、1049382, 6是偶数,是合数,不是质数。, 6是12和18的最大公因数,, 6可以表示数线上的一个点。, 6是2和3的最小公倍数,, 612 2244488,例2 用尽可能多的方式解释1248的意义。,124811000210041031,12481000200403,1103210241031,12502,120048,12486242,7824, 31222,15623,3925, 25313,例3 用尽可能多的方式解释小数0.55的意义。, 0.55 50.11, 0.55 1.12。, 0.55 0.50.05, 0.55 。, 0.55 550.01,0.4+0.15,5.50
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