2019年第一课信息与信息技术精品教育.docx
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1、第一课信息与信息技术 信息与信息技术【教学目标】 教学目标】1、 理解信息的含义。 2、 了解信息的传递方式。 3、 了解信息技术带给人类的便利。【教学内容】 教学内容】 内容1、身边的信息。 2、信息的传递方式。 3、信息技术。 4、信息技术带给人类的便利。/【教学重点】 教学重点】1、信息的含义。 2、信息的传递方式。【教学难点】 教学难点】1、信息的含义。 2、信息的传递方式。【教法指导】 教法指导】1、教师教授 2、任务驱动 3、学生讨论 4、实际操作【教学用具】 教学用具】1、教具 2、多媒体【课时安排】 课时安排】一课时【教学过程】 教学过程】一、导入 师: “大家好,我是你们的信
2、息技术老师,我的名字叫 xxx,从今天开始,我们就开始学习一门新的课程,就是信息技术课。 ” “今天,我们来学习第一课, 信息技术与生活” 。 二、新授 任务一、说说生活中的信息 1、出示问题一:什么是信息呢?大家看课本 page1 上面有一句话。 (信息就是消息,比如刚才老师的那段话,就是消息,就是信息,你从那段 话里知道了什么?) 2、出示问题二:小组或同桌合作,通过看课本 page1,讨论和说一说生活 中的信息有哪些? 3、教师再强调生活中的信息,通过更多的例子来使学生理解信息的概念。 4、出示问题三:信息传递的途径即“媒体”是什么? 教师举例说明,学生讨论、交流、回答。 红绿灯、骑车尾灯、交通警手势、学校铃声、报纸、广播、电视、电话、有 些动物身上的鲜艳颜色等 (声音、文字、图片、视频、动画、颜色、动作等) 任务二、理解信息与信息技术 1、学习和认识信息信息传递的历史。 2、和学生一起总结什么是信息技术。 (传递信息的方法、方式、技术) (便捷) 3、通过比较来体会现代信息技术的优点。 4、学生小组合作完成 pgae2“做一做” 。 三、课堂小结 以例子的形式总结今天的所学 四、作业布置 1、尝试使用不同的信息技术传递信息。 (打电话、写信、做手势等) 2、寻找生活中的信息及信息技术的使用,并写出具体通过什么信息技术手 段获得了什么信息。
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