2019年有几块积木教学设计x精品教育.docx
《2019年有几块积木教学设计x精品教育.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年有几块积木教学设计x精品教育.docx(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
有几块积木 学习目标:1、通过计算积木的块数,初步用乘法解决问题,加深对乘法意义的理解。2、会用两种不同的方法数排列的物体的个数,列出乘法算式。3、在数的过程中,进一步体会加法和乘法之间的联系。教学重难点:能正确列出乘法算式,进一步体会加法和乘法的联系。教学过程:一、创设情景小朋友们玩过积木吗?其实积木中也有许多数学问题,今天我们就来研究积木中的数学问题。二、活动一:“有几块积木”1、让学生观察主题图;2、说一说,列一列。3、为什么这样列?4、师生小结。三、拓展练习1、练一练“一共有几人?一共有几瓶?”(1)先让学生仔细观察图意,再列式,得出结果。2、填一填学生填完后全班核对。3、小狗送信学生自己独立送信,集体反馈。4、一共有几人?先让学生搞懂题意,在独立列出算式,计算,核对。四、课堂总结,作业这节课有什么收获?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年有几块 积木 教学 设计 精品 教育
三一文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.31doc.com/p-2696104.html