2019年辛店镇实验学校雏鹰合唱团第二次活动教案精品教育.docx
《2019年辛店镇实验学校雏鹰合唱团第二次活动教案精品教育.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年辛店镇实验学校雏鹰合唱团第二次活动教案精品教育.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 第二次活动:童声声乐基础的训练 活动内容:呼吸训练和发声训练。 活动目标:掌握正确的呼吸方法和发声方法。 活动重点:控制好声音。活动难点:控制好声音。活动准备:电子琴 多媒体活动过程: 1、呼吸训练 气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。我们在训练合唱前,首先要求学生掌握正确的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。舒起练习。吸气时,根据指挥手势,口鼻一起缓缓吸气,吸后停留瞬间,用轻柔的“嘶”声,有控制地慢慢呼出。突起练习。缓吸后停一会儿,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习,学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持,并能逐步运用到歌唱中来
2、。 2、发声训练 刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练,声音“白”而“扁”,气吸浅,位置低,口腔打不开,下巴紧。针对这种情况,我们先采用哼鸣进行练习,以便尽快统一声音位置,取得声音的共性。 在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习,我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好,每首歌词都用普遍话正确朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练用,对准同声母、韵母的正确口形,逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后,我们才进行合唱训练。 练声曲: 一、连音练习,要求持续不变的连贯。按由易到难的程度可选择以下几条: 1. 5 5 5 | 5 - - 2. 5 4 3 2 | 1 - - - 3. 5 3 4 2 3 1 2 7 | 1 - - - Mi ma mi ma mi 4. 5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 | 1 - - - (三连音) Mi mami ma mi 二、跳音,半断音和断音 1. 5 5 5 5 | 5 4 3 2 | 1 - - - La le li lo lu 2. 1 1 | 5 3 1 Lu 3. 5 3 1 | 5 3 1 Mi mi mima mama 3、活动小结。 活动反馈:凡是艺术就会涉及到技术、技巧,在谈论技巧之前,我们要强调一个很重要的环节:声音需要在轻巧些,严禁大声喊唱。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年辛店镇 实验学校 雏鹰 合唱团 第二次 活动 教案 精品 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2696127.html