专题九归类解析热量的计算.ppt
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2、析热量的计算,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,类型三 能量转化型,用做功的方式可改变物体的内能,内能可以和其他形式的能量之间发生相互转化。本类型常见情况有四种:化学能转化为内能;内能和机械能之间的相互转化;太阳能转化为内能;电能转化为内能。解答这类问题时要注意:其他形式的能量是全部还是部分转化为内能;注意理解哪些是有效利用的能量,哪些是总能量;最后结果注意符合实际情况。,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,A,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,2.7,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,归类示例,考点聚
3、焦,专题九归类解析热量的计算,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,(1)77.88 (2)4.5 h,解析 (1)水吸收太阳能,获得的热量:,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,类型四 知识迁移型,具有良好的物理思维习惯和能力是进入高中进一步学好物理的基础,安徽省中考考纲中对“独立操作”包含“尝试与已有技能建立联系”这一新增加内容的界定,为此可能在“熔化热”等知识点突出初高中衔接内容,推陈出新、新而较难。,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,相同,不同,单位质量,吸收,归类示例,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,点评
4、 温度、热量、内能的区别和联系以往常以选择题的形式出现,概念辨析停留在文字层次。本题在考查吸热公式的同时,引入“熔化热”。关于这样的尝试早在我省2009年中考第22题(汽车在这段时间内消耗的功率)中出现过,其实比值法定义比比皆是,这要求要有一定的知识的迁移能力。,归类示例,专题九归类解析热量的计算,归类示例,考点聚焦,考点聚焦,专题九归类解析热量的计算,图TZ91,4.61104 J,归类示例,专题九归类解析热量的计算,归类示例,考点聚焦,专题十 解析广泛意义下的效 率问题,专题十解析广泛意义下的效率问题,考点聚焦,归类示例,_考向解读_,安徽省中考试题常以设备(近六年中五年汽车、一年电热水器
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