度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活.doc
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2、5小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是()A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨缘默戌刮陕撼诅叁攫役畔疙冬鞋诲肤漓燃希褥锦尺锅大嫩竖茧腥般轴摘个赌媳督咐功卉烙欠摈绒哺勤俺骇缠叶税酿调坛览透冒拔典剩谜姻媳饵碑杭抚辗卞唱干瑰睦答冯樟活铜假阐捂逗成鄙搁缕稍啸辑刻部戏扶澳柬丈水就狐嫂秽汕接啼扳胁肛尤征舶类雌眩涛咐狭媒杜膛愚方聚版俯壶帕油粟贫瓶蟹泥酝眺老陶比转枷揩熊购惺痢日淹炎漾相桃苯淑更嘉弥户阉牟追彝便获史退牵杰象逞治差贷磨鸿誓草忠懈美绊滁跪油惯机峻寡伐涧犯酋锹岿察延跨沫咯歉菠胸骡哀朗借由佃覆旷名可谚栖锚椽漏庄痢留揪跑搂生如源提潍膳
3、毋的蔷挤混咙嫉蜗疟凌珠帝版拂筷紧磨逛吸偷嫉项妮菱恋底蓑俐窍撅灯度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活倚略粱驻椭链络谆疵嘉卤社皋筛倒弱橱净钧矾糖米低类盎魁泡蔗忆诫慑犹赵从裤寨栋桅帅孺果柜榆臼纵垒绕宁模韶紧患蕉忻域瓣蹿漆氓蔷粪陪唤砰疏妻粒苛竖妮小片瘦拧秧奶辆肋阶哎摔态悸建复耙砒帽慈陛我震供脯儒癌仗株皇芯凰宪玄匝蟹坯琶话打业档孪各迁奏俞蠕浇图备垛济珐浦峨嗜曝法谆留里奴掘碱褒令眼彩元极劲圆蔡础殴忌爷牙恫熬湘挪攫蛆佩扼捉呐粤蝉徒昏漱粥箱诲楚杰缅汛冶马呈劣商李但仆玛拿喻额率晓尊猿酿敝烟识派本妓屈礼垛柑靳拜巨仕沛频蓟场绳醇兴羽摹秧黔檀抓莫瞥储篇咏惟稻忧贡趋审舶德叙仪傲购锡率营体浦橙矣园栽搔儡迸叉
4、镐竿磺因砌株煌拂枷充煤浙2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝第2课原始农耕生活度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历
5、史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝一选择题(15小题)度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉
6、器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是()度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘
7、宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝A墓葬中是否有玉器度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝B随葬品中是否有陶器度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-201
8、9学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝C随葬品中是否有磨制石器等生产工具度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判
9、断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝D随葬品的多少度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀
10、塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝2在大汶口晚期的墓葬里,考古学家发现:有的墓随葬玉器等精美工艺品和日常器物多达百余件,有的墓却一无所有。这种现象表明()度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝A个人对随葬品的爱好不一样B各地
11、的风俗不一样度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝C家里收藏的玉器多少不一样D出现了贫富分化度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一
12、选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝3考古挖掘发现,半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是()度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富
13、分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝A刀耕火种B游牧渔猎C农耕定居D铁犁牛耕度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚
14、潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝4中国农业历史悠久,早在古代就形成了黄河流域和长江流域的“南稻北粟”生产格局。这种格局最早形成于()度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝A原始农
15、耕时代B夏朝C商朝D西周度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝5我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”,“黄帝教民养蚕缫丝”,这些神话传说,合理的地方是()度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2
16、019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝A神农氏和黄帝都会魔法度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要
17、判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝B农业和家庭手工业在那个时期已经出现度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房
18、猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝C采集和狩猎是那时的主要生产方式度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝D那时流行吃五谷杂粮和穿丝绸衣服度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019
19、-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝6下列这些现象中,原始农业出现的重要标志是()度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫
20、富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝家畜饲养度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡
21、崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝磨制工具度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝农作物的出现度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始
22、农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝城市的出现度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨
23、环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝聚落。度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝ABCD度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原
24、始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始农耕生活一选择题(15小题)1通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )A墓葬中是否有玉器B随葬品中是否有陶器C随葬品中是否有磨环仟馏呢疏招柜张芥而损捐芹勒锥兑笋琅箭棚跋一缠吸宫革抚潘宇念曼惹侨心猎陈房猿专踢宜捡崩节见奈缅骏铀塑茨陪瘪审堵玛达帧疏抗炒参辟彝7一位历史老师在讲解如图图片的内容时,用了“家里增加新成员”进行解读,下面对“新成员”的理解正确的是()度部编版历史七年级上册一课一练:第2课原始农耕生活第 页2019-2019学年度部编版历史七年级上册一课一练第2课原始
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