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1、第 1 页 2018 春季学校工作计划【三篇】 特征码 QqhNJBfBDLggUtaAWqig 【第一篇】2018 春季学校工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,以省、市、县教育工作要点为依 据,紧紧围绕“深化课程改革,提升教育品质,建设榆林名校” 这一奋斗目标,旗帜鲜明推进有效德育,建设高效课堂,发展 艺术体育,把力量凝聚到学校内涵发展上,做到再攻坚,把思 想统一到荣辱与共上,做到再提升;把精力集中到提高教育质 量上,做到再超越。让办学特色落地生根,努力办成让人民满 意的教育。 二、工作思路 1、确保一个重点:提高教育教学质量。 2、抓住两个关键:一是管理人员的凝聚力,二是管理过程
2、 的执行力。 3、加强三个建设:一是教师队伍建设,二是学校制度建设, 三是校本课程建设。 4、协调四个关系:一是个体与团队的关系,二是减负与高 第 2 页 效的关系,三是人文与制度的关系,四是规范与创新的关系。 5、提高五个水平:一是学校管理水平,二是高效课堂水平, 三是是有效德育水平,四是艺术体育水平,五是办学品味水平。 三、目标任务 1、六年级在全县教学质量检测中名列前茅。 2、田径、足球队在全县竞赛中取得优异的成绩。 3、家长对学校及教师的满意度高于 95%。 4、三项工作成为全体师生的骄傲:一是亮丽的校园环境, 二是有序的工作秩序,三是完善的过程性资料。 5、真正把立德树人作为学校的第
3、一要务,让有效德育名副 其实。 6、保证课堂教学改革的质量与进度,让高效课堂再上新台 阶。 7、彻底消除薄弱年级、薄弱学科,与对比学校成绩相差最 低不超过 10 分。 8、师生无违规、违纪现象,校园无安全伤害事故发生。 9、提高学校的信息化水平,建成微机室。 10、提高学校功能部室的育人水平。 四、工作措施 (一)建设师德高尚、业务精湛的教师队伍。 1、建设让全体师生值得信赖的领导班子。全体领导一要有 第 3 页 责任,要树立对学校负责、对历史负责的思想,在责任中求卓 越,在奉献中创实绩。二要讲团结,要做到以大局为重,相互 补台,念人之功,扬人之长,团结奋进。三要重服务,要本着 “管理零遗憾,
4、服务近距离”的理念,服务师生的健康发展。 四要树正气,胸怀坦荡,务实工作,诚信做人,不违背原则, 不逃避问题,不渲染成绩,不争夺名利。 2、塑造让群众和社会值得尊重的教师团队。严格执行教 育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法 ,实行师德问 题一票否决制。面对学校间日趋激烈的竞争形势,我们全体教 师必须树立正确的荣辱观,以实力赢得尊严,以尊严赢得尊重, 做到“四个争做” ,一是争做师德师风的典范,自觉遵守学校各 项制度;二是争做勤奋善思的标兵,在反思中保成就幸福人生; 三是争做敬业创绩的楷模,在实践创新中取得优异的工作业绩; 四是争做教书育人的榜样,成为值得他人羡慕、社会尊重的名 师。 3
5、、培养适应教育新常态的智慧型教师。真正的教育智慧来 源于教师坚实的修炼,学生的健康成长首先得益于教师的专业 发展。一是建设学习型校园,通过进行月主题学习、推荐学习 书目、与名师对话,开阔教师视野,提升教师精气神。二是采 取校本研训、教学研讨、骨干教师示范、外出培训学习等形式, 加大对年轻教师的培养;三是创新教师培养机制,搭建教师成 长平台,引领教师专业成长,推行新教师的跟踪式“合格”培 第 4 页 养,开展大面积青年老师的“升格”培养,针对性地对骨干教 师进行“风格”培养。 4、构建和谐友善的教师群体。凝聚产生力量,团结诞生希 望。和谐的教师团队建设是学校发展的基石。一是形成共同愿 景,全体教
6、师要树立为学生着想、为自己工作、为团队创绩的 工作理念,把个体目标与学校目标紧密联系,不做无用棋子, 不拖团队后腿。二是进行以“构建和谐,幸福你我”为主题的 征文活动,让每一个教师在追求和谐中完善自我。三是实行亲 情化管理,在管理中坚持“欣赏优秀、接纳平凡、宽容失误” 的思想,营造宽松和谐的氛围。倡导教师积极参与健身活动, 为每一位教师配置一件健身器材;就近医院家属住院的教师和 有高三年级孩子的教师只考勤课堂、会议,不进行岗位考勤; 实行教师住院、父母病逝慰问制度。 (二)优化教学教学模式改革,提高高效课堂水平。 1、落实课堂教学“六严格” 。严格按照国家课程方案,开 齐课程;严格按课程表上课
7、,坚决杜绝挤占课现象;严格落实 课堂安全责任,坚决杜绝旷课或随机脱离课堂行为;严格落实 课堂教学计划,坚决杜绝无目标课堂;严格电子白板管理,坚 决杜绝播放与教学任务无关低俗的电子视频;严格教学案头资 料管理,杜绝无教学案或学案上课。 2、全面提高高效课堂质量。一是实现新模式常态化,保证 四个教学模式和低年级“合作性”学习实现常态化。二是加强 第 5 页 高效课堂三大要素:模式、学案、小组的研究,以用好模式, 优化学案、建设小组提升高效课堂水平;三是研究解决高效课 堂发展中的突出问题:(1)依据教材而走出教材的学案; (2)真实有效的“三学状态” ;(3)高质量的课堂教学目标设 计;(4)高效合
8、作小组建设;(5)实现高效课堂优质均衡发展。 (6)低年级课后零书面作业目标的实现。通过全体教师的努力, 实现“课上高效益,课后低负担”的幸福课堂。 3、让校本研修更接地气。一是实行最低限校本研修任务, 每人一堂公开课,10 篇教学反思,20 节听课任务,5000 字的 学习笔记,实行赛课奖励制度,校本研修考核制度。二是让教 研活动真实有效,落实每月一次的主题研讨及首席发言人制度; 落实最低教研活动制度(8 次以上) ;实行教研会、公开课考勤 管理制度;落实公开课首席评课人制度;推行薄弱年级调研制 度。三是校长、教导主任最低听课标准制度,每学期听课不低 于 50 节,积极参与教研组各项活动,举
9、办个人专题讲座。 4、建设高质量的校本课程。美德课堂开课时数不低于 16 节,安排三次家长讲堂,提高围棋课、书法课的教学质量,重 视课程资源的再开发,编印高年级优秀数学学案 、 高年级 语文优秀教学案做好家庭教育读本 、 学生心理健康教育 读本的资料收集。重视校本课程成果性资料的收集,加强教 学过程管理,做好课堂教学效果的评价。 5、提高教学管理的有效性。强化教学过程管理,做到有安 第 6 页 排必有落实,有落实必有检查,有检查必有反馈,有反馈必有 整改,以精细的管理保证工作计划的全面落实,切实规范教师 的教学行为,保证有序的教学秩序,全面提高教学质量。教导 处要进一步完善教学计划审核制度,提
10、高三次教学常规检查的 质量,做好四次教学情况调研及反馈。学校不定期进行随机走 课、随机进行教学案头资料检查。 (三)突出学校德育特色,让有效德育名副其实。 1、建设高素质的德育队伍。一是细化德育校长、值月领导、 少队辅导员的工作职责,提高责任意识和服务水平。德育校长 对德育工作进行全盘负责、全程管理;值月校长为当月学校管 理的第一责任人,负责每月的日常管理;少队辅导员负责每周 一次的升旗仪式和少先队活动。二是加强班主任队伍专业化建 设,落实好班主任工作职责,安排好第六届班主任节,做好班 主任的外出培训工作,评价好班主任的工作业绩。 2、强化基础德育工作。建设“和谐有序、靓丽文明”的校 园是学校
11、最基础德育,也是最好的环境育人,更能提升师生幸 福感、自豪感。一是保证两操两放学的井然秩序、振奋人心。 二是保证校园卫生和课间活动的靓丽文明,实现“四无” 、 “一 有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、卫 生无死角,课间有秩序) 。 3、提高课程德育实效。开设好美德课堂和家长讲堂 ,用好美德课堂 9 个系列教材,深入开展“知美德规范” 、 “唱 第 7 页 美德童谣” 、 “讲美德故事” 、 “学美德人物” 、 “诵美德格言”系 列教育活动。精心安排家长讲堂,各班主任协助家长组织好课 堂,让优秀家长与学生分享自己的智慧,让孩子们不出校园就 能聆听各行各业“老师”的教导,使这一
12、课程让学生终身受益。 4、保证主题德育效益。本学期安排的月德育教育主题分别 是“讲善有责任”我是校园卫士;“知善懂礼仪”我 是礼仪标兵;“行善献爱心”我是爱心少年;“扬善颂美 德”我是美德少年;“乐善知感恩”感恩就要奉献。 值月领导安排好本月教育活动,教导处做好宣传活动,少队部 安排好文化活动,德育校长整理好文档资料,班主任精心设计 好教育活动。 5、加强小组德育建设。我们要充分挖掘学习小组的潜能, 把学习小组作为班级的基本单位,让学习小组既是学习共同体, 又是管理评价的共同体。德育处要安排好小组建设研讨会,制 定小组捆绑式评价实施办法,开展红旗小组评选、举办优秀小 组风采展等活动,对“小组德
13、育”的推进进行了卓有成效的探 索,力争让学习小组建设助推我校的高效课堂,培养学生积极 向上的品质。 6、促进家庭德育提升。学校将高度重视家庭教育,重视构 建和谐的家校关系,努力提高家长的教育能力。为此,本学期 我们将安排以下活动:一是召开一次家长代表会,二是向家长 第 8 页 发放一次公开信;三是安排一次家长培训会;四是向每一位家 长发放一次调查问卷;五是向家长进行一次电话访谈;六是评 选一批优秀家长。 7、做好教育扶贫和学生综合素质评价工作。一是建立贫困 儿童、留守儿童、流动学生档案,制定教育扶贫实施方案 , 把教育扶贫作为一项系统工程和政治任务去落实,做到人人参 与,精准扶持;二是提高教师
14、的思想境界,坚决杜绝教育歧视, 排斥学习困难、家庭困难学生行为,让每一个孩子享受到尊重 和教育公平。三是坚持以评价为引领,对学生进行综合素质评 价,推动素质教育,提高办学水平和学生的基本素质。 (四)加强体卫艺工作,彰显办学特色。 1、推进素质教育“三个一”工程。建立和完善“22111” 项目工作制度,形成明细的设施方案,成立领导小组,分管校 长、德育处、少队部、教导处明确分工,形成合力。 2、加强体艺课程管理。教导处、体艺组根据师生实际,指 导科任教师制定体艺课程目标,规范课堂教学管理,实行课堂 验收管理制度,提高艺体类课程质量。完成全体学生艺术教育 平台的注册工作。 3、提供充足的体艺器材
15、。坚持为师生的健康体质服务,学 校为每一师生配备一件运动器材,保证运动时间,提高使用率, 建设健康校园。 4、保证各项体艺竞赛取得优异成绩。提前策划,精选参赛 第 9 页 选手,刻苦训练,保证足球、田径竞赛取得优异成绩,保证各 项艺术、科技展示成绩优秀。策划和安排好“六一”校园文化 活动 5、加强健康教育。做好疾病预防工作,在流行疾病期间, 做好晨检、消毒等工作。及时进行学生体质监测的上报工作。 (五)高度重视安全工作,创建平安校园。 1、牢固树立“安全第一”的思想,认真落实“任何事情都 没有生命更珍贵,任何工作都没有安全工作更重要,任何业绩 都没有促进学生健康成长更突出”的工作理念,时刻加强
16、校园 安全和学生安全的教育与管理,提高师生的安全意识和自救互 救能力。 2、严格执行学校安全责任制,签订安全责任书,确保安全 责任层层落实,责任到人。完善校园安全防控体系和应急管理 体系,以妥善处理校内突发事件。 3、加大校园安全设施投入,提高人防、物防、技防的配置 水平;强化安全管理重点,加强交通、消防、防踩踏、等校园 安全防范工作;定期对学校各项设施进行安全检查,发现安全 隐患,及时整改。组织开展开学前学校安全隐患排查和学期中 的安全抽查检查。 4、加强师生的安全教育,宣传防溺水、防火、防震、交通 安全等安全知识,强化师生的安全意识;定期开展紧急疏散演 练活动,提高学生的防灾避险意识和能力
17、;采取切实可行的措 第 10 页 施,防止校园欺凌事件发生。 (六)做好后勤及其他工作,为学校正常运行保驾护航。 1、学校的后勤、财会、图书、档案等工作,明确角色,为 教育教学主动服务,为师生主动服务,敢当勤务员,提高功能 部室育人水平。 2、后勤工作人员要深入教师了解情况,及时搞好日常教学 的后勤服务,确保教学需要。各部室实行定期清理,确保干净 整洁。 3、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度,使物尽其用。 严格财务制度,做到账目清楚,开支合理,手续齐备,财物相 符。学校课桌、电子设备不得外借。 新的目标孕育新的希望,新的任务具有新的挑战,新的征 程更须新的作为,希望我们全体教师进一步增强“等
18、不起”的 紧迫感、 “慢不得”的危机感、 “坐不住”的责任感,以更加高 昂的斗志、更加创新的思维、更加扎实的措施、更加务实的作 风,全校上下一心,同心合力,积极作为,追赶超越,为把我 校建设成为在全市范围有崇高威望的学校而努力奋斗。 【第二篇】2018 春季学校工作计划 一、指导思想 深入贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会和全国、 自治区、市教育、xx 区教体局工作会议精神,以 xx 区教体局 第 11 页 提出的“高质量,培优校,善创新,创品牌”为目标,以学校 发展为主题,继续巩固党的“两学一做”教育实践活动成果, 以推进教育现代化为主线,以教育和教学为两翼,以教学模式 改革创新为突破
19、口,全面贯彻党的教育方针,全面推进基础教 育课程改革,培养学生的创新素养和实践能力,提高三支队伍 素质和教育教学质量,深化课堂教学改革,规范办学行为,创 建科学、规范、精细的管理体制,不断提高现代信息技术的应 用水平,全面推进学校规范化工程,努力做到“教师发展,学 生发展,学校发展”和谐同步,继续加强“三风” 、行风和党风 廉政建设,提升精气神,强化执行力,努力办好人民满意的学 校,争做人民满意的教师,实现学校教育的新腾飞。 二、工作目标 坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、 以特色靓校之路,牢固“确立服务理念,塑造蓝天形象,办群 众满意的学校;更新教育观念,打造特色品牌,创社会
20、美誉的学 校;完善教学管理,提高教学质量,创内涵发展的学校;提升师 生素养,丰富校园生活,办师生快乐的学校”的思想,继续坚 持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题,继续保持各项 工作稳步发展。 三、重点工作 1.继续扎实有效的推进创建全国文明城市创建卫生城市各 项工作。 第 12 页 2.巩固义务教育均衡发展成果。进一步加强整改落实,建 立管理长效机制,巩固提高义务教育均衡发展成果。 。 3加强党风廉政建设、行风建设,深入推进和巩固“两学 一做”教育活动成果和“廉政文化进校园”活动。落实中央八 项规定和自治区教育厅关于落实从严治党要求加强教育系统 党风廉政建设的实施意见 ,强化党风廉政建设主
21、体责任和监督 责任。学习贯彻中国共产党廉洁自律准则和中国共产党 纪律处分条例 。建设学习型、服务型、创新型党组织和新“五 个好”党组织,积极探索实践党建工作新模式,不断构建符合 学校实际的党建工作新体系。 4加强师德建设,提升师德素养 利用教师例会、党员生活会、年级组会和教研组会等,加 强对教师进行中小学教师违反职业道德行为处理办法的学 习和宣传,教育教师遵守职业道德准则、行为规范,为人师表、 爱岗敬业等教育。确保教师无违反师德的事件发生。 5.强化教育管理,不断提升教育质量。认真落实xx 区中 小学教学常规管理细则 、 xx 区中小学作业布置与批改管理办 法等文件精神。狠抓教学常规,落实义务
22、教育学校管理标 准 ,完善教育质量综合评价实施方案和教学工作意见,探索建 立多元的中小学教育质量“绿色评价”体系。总结推广课改经 验,深化课堂教学改革,继续推出“构建高效课堂,优化课堂 教学”的主题研讨活动。继续开展“一师一优课,一课一名师” 第 13 页 晒课活动、优质课竞赛、教学设计、教学论文、教学日记评选 活动及信息化整合研讨等活动。开展课题研究活动,充分发挥 教育科研的研究和指导服务功能。 6.继续推进“有效德育工程” 。坚持“立德树人” ,把培育 和践行社会主义核心价值观贯穿育人工作全过程,弘扬爱国、 孝敬、讲文明、重礼仪等中华优秀传统文化。加强“三爱” “三 节”和中国梦主题教育。
23、充分发挥家校结合作用,积极开展道 德讲堂、日行一善、讲文明树新风,心理健康等有利于学生健 康成长的教育活动,提升学生的文明素养。巩固中小学德育工 作和班主任队伍建设成果,通过评选“美德少年” “美丽教师” 等活动,树立一批学习的榜样,并通过榜样的力量带动和影响 的师生;开展班团队活动观摩、德育工作案例评选等活动,全 力提升学校德育工作水平。 7大力开展教师培训工作。进一步加强青年教师的发展, 关心他们的工作,发挥他们的积极性、主动性。 8、健全并落实骨干教师成长和培养、考核机制,按照骨 干教师考核管理办法加强骨干教师、学科带头人和优秀青年 教师动态考核管理。 9、优化师资队伍,着力教师队伍建设
24、。继续深化“学校综 合管理质量工程” 、 “基础教育质量提升工程”等各项工作,确 保工作的实效性。 10.深入推进“构建高效课堂,优化课堂教学”的主题研讨 第 14 页 活动。依据教研室制定的高效课堂评价标准。广泛开展“名师” 和“四优” (优质教案、优质课、优质课件、优质论文)评比活 动,大力开展相关学科的优质课竞赛及教学设计、教学论文评 选活动。开展专题教研活动,进一步加强教学管理,全面提高 教学质量,落实“五制管理” 。即:学校领导负责制,年级管理 负责制,班务工作负责制,课堂教学负责制,学科质量负责制, 提高教学管理水平,促进质量的提高;全面实施素质教育,进 一步提升办学效益和水平。
25、11.积极创建“智慧校园” ,着力提升教育现代化水平 大力开展现代教育技术培训,通过专题培训、课堂教学观 摩、研讨等多种形式,尽快提高教师现代教育技术操作能力水 平;加强现代教育技术研究,促进现代教育技术与学科教学的 整合,把教学内容和课程体系、教学方法的改革建立在教育技 术的平台上。充分发挥信息化的优势,加强教师信息化技术和 技能培训。使“三通两平台”建设工作不断完善,完善学校校 园网络信息平台,让每一位教师都能熟练使用电子白板。为增 进教师间的交流互动,通过校园网络平台上开通网上教学研讨, 实现资源共享。各学科的任课教师根据确定的备课内容各抒己 见,把自己的思想、观点、想法发布到网上交流,
26、收集与该备 课内容相关的资料素材并上传到网上,大家共享,构建“网上 同课异构”的教学研究新模式。各部门认真管理自己栏目,重 视教育资源库的建设和使用,教师积极上传各类教学资源,广 第 15 页 泛开展信息技术与学科课程目标的有机整合,使计算机多媒体 技术在教学应用中达到最优化,全面提高教师的信息技术的应 用水平。 12进一步加强班子队伍和教师队伍作风建设,从班子队 伍入手创先争优。 13.全面落实减负增效工作。科学合理安排学生在校学习时 间和内容,督促教师加强教学研究,改进教学方法,减负增效, 使学生乐于学习、善于学习且学有所得,保证学生能够在快乐 的学习中体验到成长的快乐。 14.继续开展“
27、美丽校园”创建活动,进一步科学规划校园 布局,绿化美化校园,建设校园文化长廊,使学校的文化内涵 得到更大提升。围绕“师生幸福人文美、书香校园特色美、校 园洁净环境美、生态文明和谐美、文化浓郁精神美”的建设要 求,着力打造“幸福校园、书香校园、洁净校园、特色校园、 美丽校园” ,突出“五化”工作,即人文化、文化、净化、绿化 和美化,具体要求为:人文化要抓好校园人文建设,营造良好 的育人环境;文化要抓好校园文化,创建文化校园。 15加强体育、卫生、艺术工作,提高学生综合素质。广 泛开展学生阳光体育运动,完善大课间活动。开展“小手拉大 手”一对一传播活动、健康知识、征文比赛、手抄报、健康沙 龙等活动
28、。全面做好石嘴山市第 23 届图腾杯田径邀请赛、第七 届中小学生篮球运动会、第九届教职工排球赛、自治区“姚慧 第 16 页 杯”篮球邀请赛、 “全民健身日”体育健身系列活动等工作。 16积极创建平安校园,筑牢校园安全防线。落实中小 学公共安全教育指导纲要 、 中小学幼儿园安全防范工作规范 (试行) ,以中小学、幼儿园安全管理规范化建设为抓手,发 挥学校安全教育信息化平台作用,加强师生安全教育。强化法 制、安全教育,做好学校各项安全工作,做好群众工作,确保 学校稳定。 17加强学校对外宣传工作,每周上报学校校园动态、特 色活动等情况,宣传学校办学理念,塑造学校在各方面的良好 形象。 18加强后勤
29、工作,服务教育教学。 四、具体工作要求和措施 (一)“立德树人” ,拓宽德育教育渠道,加强未成年人学生 思想道德教育 继续认真做好创建全国文明城市工作,加强未成年人思想 道德建设,以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见为指针,积极地以多种形式,多 种渠道开展教育活动。 1.以“品行端、有爱心、懂规矩、善创新”为标准,开展 “师德作风建设年”系列教育活动,发掘身边的优秀人物和感 动事迹,进行最美教师事迹巡讲和班主任论坛,提升教师职业 素养和道德修养。整合学校一切德育力量,大力实施课程育人、 第 17 页 文化育人、环境育人、活动育人,努力实现全员育人、全程育 人、全
30、面育人。充分发挥班集体、少先队的作用,利用节假日 开展丰富多彩的活动,培养学生良好的道德情操。 2.抓好行为规范教育,重视学生良好习惯的养成。落实 守则 、 小学生一日常规各项规定;落实班主任工作目标责 任制、检查评比制;对常规检查评比进行改革,各项检查主要以 教师为主,学生为辅,落实专人负责,确保检查评比的公平、 公正、公开。继续加强礼仪常规教育。努力做到“五无” 、 “五 有”:地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、 卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼 貌、举止有礼节。继续开展“家庭养成”教育活动,并围绕该 项活动开展讨论,征得家长意见,追求最优化的养成教育
31、效果。 3.努力抓好校园文化建设,以优美整洁的校园环境影响学 生。创新形式积极开展多种德育活动,以活动促学生思想道德 素养提升。第一、结合重大节日、纪念日进行学生德育活动。 结合“雷锋纪念日” 、 “五一劳动节” 、 “清明节” 、 “母亲节” 、 “教师节” 、 “国庆节” 、 “重阳节”等重大节日和纪念日培养学 生爱国主义精神,对他们进行革命传统教育,养成他们爱国、 爱家乡、爱集体、尊老敬老、尊师重教的优秀品质。第二、开 展好第十二届校园文化艺术节和“书香校园国学经典诵读 活动”让学生接受优秀传统文化的熏陶。第三、开展班级文化 第 18 页 和“爱校卫生月”活动,优化育人环境。要认真抓好学
32、生个人、 班级、年级的卫生管理,要做到“净化、美化” 。学校对年级、 年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制。德育处和年 级组要定期不定期的检查个人、班级、宿舍、年级卫生,并把 检查情况进行通报,检查情况记入班级年级卫生积分中。要定 期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。第四、开展评优评 先表彰活动。通过评选“文明标兵” 、 “文明班级” 、 “三好学生” 、 “优秀学生干部” , “优秀团员”等活动,以点带面,形成正确 的舆论导向。 4.办好家长学校,抓好家长学校的组织管理和教育教学活 动,进一步发挥家长委员会对学校工作的参与、指导和评价作 用,形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与
33、合作的教 育网络。力求对本班学生进行一次家访(鼓励上门家访,尝试集 体家访),学年家访率达 100%。关注留守儿童、单亲孩子、贫 困、残障孩子的生活和学习动态,制定切实可行的方案,在各 方面给予他们更多的关照。 5.做好德育科研工作,加强思想品德课的教学教研,优化 课堂氛围,注重教育实效。创新机制,推出一些参与性强、寓 教于乐的文体活动,达到锻炼身体,放松身心,培养团队合作 意识、增强集体主义荣誉感的教育目的。进一步加强并提升少 先队组织建设,充分利用校园广播大力宣传校园典型的人和事, 把校园广播办成少先队员爱听、想听的广播站。德育处积极组 第 19 页 织开展德育研究活动,努力提升学校德育工
34、作的实效性。 6.注重心理健康教育。认真贯彻教育部关于加强中小学 校 学生心理健康教育的若干意见 ,落实心理健康教育课,加 强心理健康教育。能用正确的心态面对学生的心理发展,对学 生出现的心理问题要加以疏导,不回避、不漠视。 7.继续深入抓好社会主义核心价值观、中国梦和民族团结 教育。利用校园广播、国旗下演讲、班会、手抄报征文等进行 宣传教育;利用团队、少队活动开展多种形式的教育活动,做 到人脑、入心;进一步创新民族团结教育形式,挖掘民族教育 资源,立足校本课程,科技馆、乡村少年宫,深化民族团结教 育,进一步增强办学特色。 (二)全面加强教师师德建设,努力构建教师专业化成长的 平台 本学期继续
35、全方位、多角度开展“养师德,练师能,铸师 魂,育新人”活动,建设素质优良的教师队伍。 1.继续认真扎实推进“两学一做”教育实践活动成果,加 强党支部组织建设。贯彻执行上级党委的各项决定,组织党员 教师学习政治理论、法律法规、 党章及中国共产党廉洁自 律准则和中国共产党纪律处分条例等。继续深化科学发 展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模 范作用,加强党建工作。落实党风廉政建设“两个责任” ,持续 第 20 页 深化“三整治两规范”工作和清风校园建设活动。形成人人创 佳绩,个个争先进的良好氛围。 2.切实加强教师思想道德教育,建设高素质的教师队伍。 开展政治理论学习活动,提高师德
36、修养,增强教师教书育人、 为人师表的自觉性,增强教师的事业心、使命感和责任感。积 极倡导四种精神对教育事业的奉献精神,对所有学生的关 爱精神,对教育科学的求真精神,对教育艺术的创新精神;树立 正面典型,弘扬先进事迹,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律;主 动加强家校联系,做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工 作,全心全意帮助学生全面发展,做学生健康成长的指导者和 引路人。重申师德“十不准”要求,严禁体罚与变相体罚学生、 有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。 3.以养师德、铸师魂、练师能为目标,积极开展比劳动纪 律、看职业责任心;比教学技能,看课堂教学水平;比教书育人, 看工作贡献;比爱护
37、学生,看师德风范;比执行规范准则,看职 业意识的“五比、五看”服务竞赛活动。加强师德师风的考评 工作,把教师的师德师风考评结果纳入年终考核,与教师的绩 效挂钩,进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师 德形象。 4.通过“走出去、请进来”等多形式,加强现代教育思想、 先进教改经验的学习。扎实开展“高效课堂教学” 、课题研究和 校本培训工作,通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞 第 21 页 赛课、学习汇报课、教师网校空间等校本研修活动,促进教师 专业成长。继续实施“青蓝工程” 、 “名师工程” ,强化“学科带 头人” 、 “教学能手”争创意识,搭建教师成长平台,引导广大 教师自觉地走
38、专家引领、行动反思、群体互助的道路,打造一 支“学生欢迎,家长满意,同行信望,业绩突出”的优秀教师 队伍。 5.加强干部队伍建设,逐步提升管理水平。学校领导班子 成员要严格执行中小学教师职业道德规范和“八条禁令” , 堂堂正正做人,清清白白做事。努力做到“三个关注”和“八 个能”:关注从教时间短、教育教学经验少的教师,关注薄弱、 劣势学科教师,关注有不良反映的教师;能带头、能主动、能积 极、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习。行政成员还 应能上课,常听课,会评课。在教育教学管理活动中不说外行 话,不做外行事。 6.继续开展好教师继续教育工作,深入实施“国培计划” 与“远程示范性培训”项目,
39、组织教师积极参加并完成远程培 训考核任务, 。 在新的学期中,希望全体教职员工要根据本计划的精神, 以饱满的热情,在各自的岗位上,恪尽职守,勤奋工作,为 xx 学校师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。 【第三篇】2018 春季学校工作计划 第 22 页 一、指导思想 本学期,我校坚持以党的十八大、十八届三中、四中五中 全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕县委 教育工委、县教育局各项工作部署,认真落实“四个年”活动 要求,统筹安排,循序渐进,明确目标,细化责任,以立德树 人为根本任务,以小片区管理为契机,营造“幸福教师,快乐 学生,和谐校园”的育人氛围。狠抓德育关键点,
40、培养学生优 良习惯;聚焦学科薄弱点,全面提高教学质量;寻找发展突破 点,加强学校特色建设;放大学校新亮点,促进师生内涵发展; 推行责任意识,努力塑造学校教育良好形象,促进学校教育事 业持续、协调、健康发展。 二、工作目标 1.坚持立德树人。严格遵守“廉政准则”与“八项规定” , 狠抓师德师风建设、教育教学改革和文化体艺活动,树立“学 习工作化,工作学习化”的理念,不断推进学习型教师团队的 建设,从而有效提升教师综合素质。 2.夯实养成教育。坚持德育为首,不断优化学校德育工作 方法,结合学校实际及各年龄段学生特点,扎实开展各项教育 活动,让活动走进孩子的内心,规范学生行为,确实提高学生 思想道德
41、素质,培养学生养成良好的行为习惯。 3.实施精细管理。落实小片区管理机制,注重精细化管理, 优化学校各项教育管理制度,严格落实“五规范” ,实行“日巡 第 23 页 查” 、 “走动式”管理,放大学校新亮点,不断提高自主办学水 平,进一步提升学校发展内涵。 4.深化教育改革。以课题研究为主线,以优化课堂教学为 抓手,努力探索“小班化”中“学困生”的转化策略,树立 “有效课堂长能力,有效训练出成绩”的教学理念,进一步深 化教育教学改革,全面提高教学质量。 5.加强特色建设。继续依托担当者行动,以“班班有个图 书角”为载体,扎实开展师生读书活动,全力打造书香校园。 同时立足艺体特色,继续组织并抓好
42、各类特色项目活动,让学 校的艺术教育特色进一步凸显和壮大。 6.提升服务水平。落实“一岗双责” ,创建“安全发展学校” ;加强校园文化建设,精心打造文明、卫生的校园环境,提高 后勤服务和管理水平;狠抓学校各项事业,积极做好“义务教 育发展基本均衡县”迎检工作,推动学校教育长远发展。 三、具体工作 (一)德育工作 1.师德建设。一要认真贯彻执行福建省教育厅颁发的中 小学教师职业道德考核办法(试行)及德化县教育局关于重 塑教师文化建设,肩负立德树人使命的活动方案等有关文件 精神,签订师德师风承诺书 ,全力杜绝 20 种教师严禁行为, 落实师德考核“一票否决”制度,积极组织以“养师德、练师 能、铸师
43、魂”为主题的系列活动,使每一个教师牢记自己的教 第 24 页 师身份,约束自己的一言一行,严于律己,为人师表,用实际 行动塑造自己的良好形象,让“师德”的种子深深扎根在教师 心中。二要坚持以人为本,真心关爱、尊重师生,及时掌握教 师的思想动态,了解教师的困难和需求,切实为教师解决工作、 学习和生活中的实际问题,不断提高教师的幸福指数;爱护和尊 重学生,矢志不渝地把学生的成长作为教育工作的第一要务, 积极引导教师和学生学会理解、懂得感恩,为建设和谐校园创 造人文氛围。三要利用悦读检测平台,全面深入开展“悦读点 亮人生”读书活动,激发教师读书热情,提升教师的阅读水平、 文化品位和精神境界,帮助更新
44、和重构知识结构、完善职业情 感与道德,提升教师的素质与教育教学能力,提高课堂教学质 量。四要结合师德考核方案和学校实际,开展“优秀班主 任” 、 “师德标兵”及“优秀班集体”评比活动,充分发挥县首 届名班主任引领、辐射的作用,组织班主任参加业务培训、心 理健康知识辅导,定期开展学习情况汇报交流和班主任案例专 题研讨,努力提高专业化水平。 2.养成教育。一要继续落实守则 、 中小学生日常规范 各项规定,努力营造“愉快的早上、紧张的上午、多彩的下午、 轻松的夜晚、自主的周末、快乐的童年”的和谐育人环境。二 要继续深入开展“一声问候,两个轻声,三处整洁,八个自觉” 文明习惯活动。一声问候:见到老师和
45、同学问好;两个轻声: 进入楼道和教室要轻声说话,轻声走路;三处整洁:个人卫生、 第 25 页 教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯:不说脏话、不 随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食, 不损坏公物、不进网吧。努力做到“五无” 、 “五有”:地上无 纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角; 课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有 礼节。有效地引领学生走近真善美,远离假丑恶,在健康向上 的校园文化中茁壮成长。三要持续开展“三节三爱” (节水、节 电、节粮;爱学习、爱劳动、爱祖国)教育,把“三爱三节” 教育内容融入到校规教育、课堂教学等各项活动中,
46、让“三爱 三节”教育不断深入人心,为实现师生的个人梦和伟大“中国 梦”注入新的活力。四要继续开展“家庭养成”教育活动,并 围绕该项活动开展讨论,征得家长意见,追求最优化的养成教 育效果。 3.德育活动。一要利用节日、德育基地等教育资源,开展 好“养成教育活动月” 、 “文明礼貌伴我行” 、 “学习并弘扬先辈 英烈精神” 、 “鲜花烂漫红五月”和“金色童年庆六一”等爱国 主义、传统美德教育活动。通过活动让学生了解家乡、学校的 变化,弘扬民族精神,从小树立继承使命、报效祖国的远大志 向。二要结合主题班队会活动,开展人文性、开放性、时代性 较强的主题教育活动,培养学生广泛的兴趣爱好,丰富学生的 校园
47、业余生活。三要抓住有效契机,利用学校开学(毕业)典 礼、升旗仪式和课间操等学生大型集会时间,设计形式各样的 第 26 页 教育情景,强化活动育人效果。使学生在实践中心灵得到净化、 思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。 4.心理健康。认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心 理健康教育的若干意见 ,结合健康教育、品德与生活等学科的 教学活动,结合学生的日常学习和生活,多渠道地了解和掌握 学生的心理问题,特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守 儿童进行心理辅导,及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障 碍,召开心理健康教育研讨会,开展心理健康教育手抄报比赛, 尽最大的努力使每一位学生的身心健康成长。 5.家校合作。一要充分发挥家长学校、家长委员会的作用, 密切与家庭、社会的联系,营造学生成长的良好社会环境。二 要紧密联系共青团、妇联、关工委、家长学校等群团组织,加 强未成年人思想道德建设,形成共育新人的局面。三要通过 “校讯通”家校平台、家长会、告家长书、家校互访等形式对 家庭教育的内容、方式、方法进行指导,努力探索内容充实、 形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平 和家教质量。四要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困 家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育,努力 为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境,为学生的健康成 长创造良好的条件。 第 27 页
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