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1、專題演講 中等以下教師資格檢定考試,國語文能力 技巧輔導 朝陽科技大學 通識教育中心 副教授 黃翠芬主講 99.10.18,範圍,國中國文教材 高中國文教材 偏易 基本的語文知識 常見的篇章 請把以前所學的-依下列提示的要點複習,字詞,字形、音、義辨正(大多是生活常用者) 夢魘(音眼) 緋(非)聞 泥淖(音鬧) 綴字-前綴 老鼠、老婆、阿姨、阿妹。 後綴 椅子、小不點兒、看頭。 中綴 古裡古怪 平聲仄聲 辨識詞義、詞性、句意、文意,構詞,詞構-並列式(語言 學習 歲月 ) 偏義(忘記 國家 ) 偏正式(毛筆 火車) 主謂式(海嘯 時差 ) 補充式 (看透 誇張) 動賓式 (管家 紮根 ) 雙聲
2、疊韻兼具雙聲與疊韻-輾轉 玲瓏 差 窈窕,借代,年齡借代 強褓 周晬 垂髫總角 始齔 金釵 荳蔻 及笄 破瓜 碧玉 束髮 志學之年 弱冠 加冠 風信 花信 不惑 強仕 黃髮 花甲 耳順 古稀 從心 耄耋 喜壽 米壽 白壽 期頤 茶壽 臘日,成語,字詞的正確與運用 甘拜下風 集腋成裘 中饋猶虛 杏林 杏壇 燕分飛 微知著、月而風 讀音 填空 相似 相反 出處 胯下之辱? 舌戰群儒? 言過其實?,應用文書,書信用語 道啟 鈞啟 敬啟 敬請 安 題辭 -場合 上下聯對,標點符號,正確使用 ,、。;:!? 組句成文,關於修辭,摹寫 -觸覺摹寫 藏詞-不惑之年 飛白問我問題我莫宰羊 轉品-動詞作形容詞(
3、給你羨慕的秋波) 回文-喝酒不開車,開車不喝酒 層遞-知之者不如好之者,好之者不如樂之者 頂真-名不正,則言不順;言不順,則事不成 錯綜風起雲湧 沉魚落雁 深謀遠慮 蠶食鯨吞,關於文學知識,韻文平仄分別 找詩眼 解詩意 句意 判斷描寫對象 空間 季節 寫景 虛實 誇飾 角度 暗示作用 詩句排序 名句 出處(或作者) 作家與作品 風格 情景結構 散文-全文主旨 文意 敘述手法 判斷風格與作家 文章風格 篇章結構技巧 分別文體,關於國學知識,諸子學及其特色 詩有六義 十三經-詩書易三禮周禮儀 禮禮記三傳公羊穀梁左傳論語孝經爾雅宋末再加上孟子 四書-大學中庸論語孟子 五經-詩經尚書儀禮樂經周易春秋
4、四史-史記漢書後漢書 三國志 作家、歷史人物年代先後,作文應考技巧,大題-小作,從大題中,選取本質、特徵描述 以點帶面,反映全局,藉以揭示深刻的價值或意義。 擇取瑣細、象徵以反映整體。 如人生,小題-大作,一花一世界,小題透見大意義 見微知著 從平凡見不凡 闡發社會意義與時代精神 如鞋子成長的喜悅收集慢的哲學我的人生錦囊教學現場新人手記,如何擴大思維邏輯 增進見解,擴大取材-描寫較詳細、較具體、明細節、說體悟、覺意境、能感動、更深刻、能思考、能反省 取材要出色-真實、豐富、獨特、創新 延展思維-視野較廣;思考較深。從現在到未來;從自己到別人;從具體到抽象;從感官到心靈;從事實到體悟;古今中外等
5、,評閱要求,立意取材審思題意 選擇素材 旁徵博引 立意不俗 謀篇布局如何開展 注意段落相承 首尾呼應 篇章完整 遣詞造句精確 流暢 善用修辭技巧如設問、排比、比喻、層遞 詞語密度高(臉 臉龐 容顏) (高興 心情愉快 眉飛色舞) 標點符號正確善用,可強化表達 如,所謂腹稿,先審題 找材料(人事物觀察、思辨、感悟) (國際風雲、社會變革、時代熱點、街談巷議) 無思無識 文思枯竭 要做生活的有心人 閱讀記錄、發掘深刻意義、滲透自己觀點 選材新穎 典型 合題 獨到創新才能立意高 擬大綱(順序 層次)思路清晰 布局合宜 美詞佳句 體會到愛人與被愛皆是幸福的,鳳頭 豹尾,鳳頭 起因動機 具體事件 社會現象 自然環境 引出主題 /提出懸疑 引人好奇 /利用名言警句 詩句開頭 豹尾 戛(音夾)然而止 無拖遝廢言 /首尾呼應強化觀點,提醒,控制時間:5擬大綱 -40書寫-5檢查 充實的內容-平時多閱讀、生活多體察、視野更廣,思考更深 蒐集見解、多誦佳句使文字精鍊、語彙豐富,使文采優美。勿一味堆砌,讀不出情感。美詞佳句 要能動人學生範文,人類最偉大的力量,就是心中有希望,預祝 旗開得勝!,
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