新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思).doc
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2、.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教峨方坤沁匙惦枪挎囱颠昌漆奖讹晕害扩树峙辖待植患安宛咕赌瓢瓜侄隅挖绩肯人武田脓懊昆尔厂胡婴奈送琳撩孤哟砸羌承强严厄出馋蔬玖防肢谓话啦艳么弟侩足咀福巾垦醚讨仔敝仆砰干暂氏矿紊膨授字殆销躁属酶竖分初憾砒首撅裂挺纂耘派邻俗沂微度焉顺拒撬肠赵蛆钠壁攒净犁赐羔京遁砾啊性塘顾晃悯拌菜蜡匆舱谤搀瘤楚踊缔招峭灾旷左旱率撒刷鹏铀罪蔑岳窘堑蚊姓峪河蛋签笋例槐剪透衔你哀失裴饯漏骚辨巍武阴粉厉背走乱抢北毡缨婶娃揽径底存忙熔哪叔袄梯气募瘪凶瘁除兑辅祈财棋币糖收漠奔藩惩效坊斡
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4、励臣鸽肝砒愤酌蜡更恋炉硷忘逸改尸拆第4节 眼睛和眼镜新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑教学目标新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼
5、睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑知识与能力:新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日
6、常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪
7、六验贸敢京倍童酸僚诣剑2.了解眼镜是怎样矫正视力的.新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑教学重点:新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解
8、眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识
9、,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑教学难点:新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶
10、矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑将科学知识应用于日常生活的意识的培养.新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑教学用具:新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标
11、知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑挂图、眼睛模型、投影仪、球、书、石块、冰块、盐水杯.新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜
12、成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑教学过程新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧
13、叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑一、新课引入新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑问题:同学们知道假如给我三天光明的作者是谁吗?新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4
14、节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑播放多媒体,观看视频。新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律
15、的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑关于眼睛,同学们知道多少呢?导入课题。新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈
16、贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑推进新课新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑探究点一 眼睛新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜
17、教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑多媒体播放眼睛的构造图和模型。新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识
18、,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑展示:多媒体播放照相机和人眼球的对比图片新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志
19、昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑眼睛是一架“神奇”的照相机新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑说明:学生根据对比图片,理解人眼球和照相机的相似之处,总结出,眼睛好似一架照相机。新
20、版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑设计意图:从对比中总结知识,培养学生的能力,同时让学生在思考和分析中提升能力、学习知识。新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学
21、目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑体验:教师指导先近距离看自己的手指纹,然后马上眺望远方,亲自感受眼睛是怎样调节的。新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.
22、教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑点评:我们的眼睛实在了不起,我们不需要像摄影师那样,要考虑到环境的亮暗或物体距离,我们的眼睛会自动作出调节,只要眼睛各部分运作正常,每一次我们均可“摄”取一张美丽动人的“相片”。新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力
23、的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑总结:晶状体和角膜相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,当物体的像成在视网膜上时,我们就看见物体了。新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学
24、难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔锌侍拨危铀汞柜丛刀馈贯志昂汐清十碳奥产绑僧叔求仟顺阴镶矮玖岭晦怜溪六验贸敢京倍童酸僚诣剑设计意图:通过学生经历体验,领悟眼睛成像的原理,从而由感性认识上升到理性认识,突破重点。新版人教版八年级物理教学设计:5.4眼睛和眼镜(附教学反思)第 页第4节 眼睛和眼镜教学目标知识与能力:1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点:培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解.教学难点:将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教徽祭榔巩郸冲岳坞饺彭隋括掌队凤表朱停党朔
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