2019年辛店镇辛店村小学Module1Unit1It’stheABCsong.精品教育.doc
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1、Module 1 Unit 1 Its the ABC song. 一、 热身导入1. 教师热情地和学生打招呼,师生之间相互问好。2. 请学生说说假期里发生的让自己最开心的事情,学生发言结束后,教师对每个发言的学生说”Thank you.”然后进行评价,对表现优秀的学生进行奖励,同时鼓励获奖的学生发表感言。3. 学生发表感言时如果能说出SB Unit 1活动1中Lingling所说的话,教师要表扬学生,并直接导入SB Unit 1活动1。如果学生不能说出那样的话,教师就直接告诉学生:“我们来看Lingling获奖后是怎么说的?”4. 播放SB Unit 1活动1的动画,请学生看活动1的图片:再
2、次播放动画,让学生跟读,特别注意引导学生跟读字母词“TV”中的字母“V”,向学生展示如何读准这个字母:然后全班跟读,个人跟读,直到学生可以自己朗读。5. 请学生说出更多类似的字母词。二、任务呈现教师告诉学生:“英文有26个字母,我们可以借助字母歌记忆这26个英文字母。那么,我们为什么要记住26个英文字母的顺序呢?因为这是全世界通用的排序方法之一。三、课文学习1. 教师把本课的挂图贴在黑板上,呈现SB Unit 1活动2,请学生看挂图,听录音。2. 请学生仔细看挂图上26个英文字母的大小写形式,并注意对比大小写字母形式的不同。请学生再听录音,边听边指出相应的字母,并熟悉字母歌的节奏和旋律。3.
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