2019年香港夜色 (2)精品教育.doc
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1、香港夜色教学要求1.用自己喜欢的方式学习生字新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。重点难点1.联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2.能流利、有感情地朗读课文,体会文章的语言美,并能想象描述的情景。课时安排两课时第一课时教学目的学会本课生字新词。重点难点联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。教具准备本课生字词语卡片,教学插图。教学过程一、创设情境,谈话引入(10)1.教师放东方之珠的歌曲,让学生从歌词、画面中感知香港的美,用优美的旋律调动学生的情感。2.启发谈话:把你搜集到的有关香港的文字或图片展示给大家,让大家
2、交流搜集到的信息。(香港的过去及现在、地理位置、民俗、景点等)学生发言后,引出课题:香港夜色。二、初读课文,了解大意(10)1.请学生借助批读提示自由阅读课文,用喜欢的符号标出不认识的字和不理解的词,并用自己常用的方法认识和理解词语。2.检查学习情况,同学之间互相质疑。重点的词语随文理解。3.熟读课文,集体正音,感知课文内容。三、巩固认字,指导书写(15)1.请学生用自己喜欢的方法记忆生字,交流记字方法。2.交流写字的体会,提出较难写的字,由老师在黑板上范写,指导。3.学生练习写生字,教师巡视指导。四、课堂小结(5)五、布置作业(5)1.写本课生字词语。2.有感情地朗读课文。教后感第二课时教学
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